不久前，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲，为广大青少年带来了一堂精彩的太空科普课。这也是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

  50分钟，意犹未尽。从空间站问天实验舱工作生活场景、先进科学实验设施的展示，到各种兼具科学性和趣味性的实验演示，从航天员亲手“采撷”在太空生长的植物，到天地之间的互动交流，又一场充满奇思妙想的“天宫”一课，展现着太空的神奇魅力，也激发着广大青少年探索浩瀚宇宙、感知前沿科技的好奇心。

  十年来，从神舟十号的首次太空授课，到神舟十四号的第三次“天宫课堂”，航天科普不断深化和拓展，撒下无数科学的种子，在亿万青少年心里生根发芽、开花结果，助力更多梦想长成参天大树。

  党的二十大报告把“实现高水平科技自立自强，进入创新型国家前列”纳入二〇三五年发展的总体目标。实现这些目标，离不开加快实施创新驱动发展战略。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。孩子们在“天宫课堂”中展现的好奇心，在未来很有可能转化为科学探索的雄心。“天宫课堂”为激发广大青少年对太空和科学研究的热情与向往，提供了有效的催化剂。 （据新华网）