行走在乡村山水间，感受山河之美与农业生产生活;行走在城市临河小道，丈量城市建设的速度;深入企业，感知企业发展中的地理学科体现……4月17日，鄂南高中地理选考方向的部分学生，在老师的带领下，走进黄鹤楼酒业，边研边学，在这“行走的课堂”中获取知识。

  在黄鹤楼森林美酒小镇内的文化博物馆，师生们共同进行了“黄鹤楼酒业发展历程”为主题的探究。通过细致观察，同学们了解了黄鹤楼酒文化、厂区地形分布、产业的发展历程。“就地取材地下176米的地下水，按照水往下流的特点，才有了依地势走向的厂区布局。”带队老师在导游讲解的空隙，给孩子们补充知识。

  了解了酿酒原材料的取材、酿酒工艺，同学们也终于明白，企业的选址与大环境的地理特点有关。“这些酿酒原材料都产自湖北，原材料的运输成本低，也带动了省内农副产品的销售。这与湖北独特的地貌特点分不开。”学生赵一帆在研学分享报告会上如是分析。

  在生产车间，同学们实地观看了工业生产活动（酿酒）的流程，切身感受了酒厂在选址过程中对区位的考量。

  同学们通过多种调查方式，深入了解了一项工业生产活动兴起、壮大、转型的发展过程，加强了对于工业区位、工业发展的理解，对抽象的书本概念有了更形象生动的理解。

  在此次研究性学习中，同学们对美丽的家乡有了进一步的了解，更深刻地认识到地理环境对生产生活的影响，真正学习到“生活中的地理”。通过研学，培育学生的科学素养、人文情怀、社会责任，让地理核心素养在实践中落地开花。