齐发披肩、脸色红润，像水中盛开的红莲；眉目清秀、一脸笑意，让人觉得亲切……3月23日，记者走进咸安区官埠桥镇小学，一位美丽、大方的青年女教师热情地迎了上来。她，就是2021年荣获咸安区“优秀青年教师”荣誉称号的该校少先队辅导员、4（2）班语文教师——王画旻。

  今年28岁的王画旻，2015年6月毕业于湖北科技学院，同年7月加入中国共产党，2016年9月参加湖北省农村义务教育教师招考，被分配到咸安区官埠桥镇孙家庄小学任教，2017年9月调入该校任教至今。几年来，她的足迹虽然平凡普通，但却闪烁出几点“耀眼的火花”。

  ■“我离不开这些孩子”

  采访时，记者了解到，王画旻踏上教坛后，所在的咸安区官埠桥镇孙家庄小学，是一所极为偏远的乡村小学，远离城镇，交通不便、信息闭塞、条件艰苦。每天出门看见的便是田地、河湖、山丘、乡村，闻不到一点点城市气息。现在任教的咸安区官埠桥镇小学，虽说是城郊小学，但还是远离市中心，没有一点热闹与繁华。“你这样年轻，长年累月呆在这乡里学校当‘孩子王’，把美好的青春耗在这里，你不后悔吗？”采访时，记者不禁这样问道。“不……不……”王画旻一个劲地微笑作答。

  据悉，根据教育部门规定，在农村学校任教到一定的年限，可以申请或通过考试调到城里学校任教。可是，王画旻一想到眼前这些孩子，一想到一位位淳朴、善良的父老乡亲，心里便产生了一种难以割舍的情感。于是，往往家里人或好心人提醒她申请回城教书时。她总是亳不犹豫地说：“谢谢您的关心，我觉得这里教书还可以，我离不开这些孩子。”就这样，王画旻一直扎根于乡村教苑里教书育人。

  ■“当老师就应该爱自己学生”

  “作为一名人民教师、学校少先队的辅导员，为教好书、育好人，并使少先队工作开展得有条不紊，我就应该爱自己的学生……”谈起关爱学生时，王画旻发自内心地说。学生刘冉冉（化名）是一名品学兼优的学生，也是王画旻做好少先队工作的得力“助手”。但是，有段时间，刘冉冉精神状态不佳，上课无精打彩，成绩逐渐下降。对此，王画旻看在眼里，急在心里。于是，她及时找刘冉冉沟通、谈心，跟她分享自己小时候的一些趣事，从而拉近了与刘冉冉之间的距离，融洽了关系，刘冉冉由此向王画旻倾诉了自己的心事。原来刘冉冉的父亲前几年在她生日前几天意外身亡，现在她的生日又要到了，对父亲的思念已经冲淡了过生日的喜悦，她想父亲了。王画旻听后很是感动和心痛刘冉冉，于是悄悄地为她在班上准备了一场特别的生日会，由班上每一位同学录下祝福话语，在电子显示屏上滚动播放。那一刻，刘冉冉的眼泪不禁夺眶而出。从此，她精神振作起来，全身心地投入到学习中，成绩日渐进步。

  ■“向40分钟课堂要效率”

  王画旻长期在农村学校教书，看到农村学校教学条件简陋，家长辅导学生少，学生知识基础薄弱，学习成绩参差不齐。为改变这种情况，王画旻注意提高40分钟课堂效率，做到备教材、备学生、备教法和学法、备教具、备习题，实现“堂堂清，课课清”。她多次参与以《向40分钟课堂要效率》的教研活动。她认为，一节课40分钟，课堂教学要以教师为主导，学生为主体。在课堂上师生时不时进行互动，教师时不时给学生恰当的启发点拨，调动学生的学习积极性，引导学生主动、积极地参与教和学的过程，这样才能有效地提高课堂效率。一天上语文课时，在学生齐声朗读课文中，几名学生朗诵发音始终不准确。对此，王画旻让这几名学生跟着其他发音准确学生一起，运用“自然拼读法”反复进行训练，并不时对这几名学生朗读中出现的偏差进行纠正，直至全班学生达到发音准确、整齐一致为止。

  一份耕耘，一份收获。王画旻先后获得咸安区“四优”评选和课题研究中小学语文专业素养“一等奖”；咸安区小学语文教师专业素养比赛活动中获得朗读比赛“一等奖”；代表咸宁市少先队辅导员参加湖北省第七次少代会；第十四届全国教师教学设计创意大赛《京调》获优质课“一等奖”。

  “王画旻老师自从教以来，始终扎根于农村学校教书育人，默默付出，无怨无悔。可谓‘乐于乡教写青春’。”最后，该校校长余斌这样对记者说。