本报讯（通讯员 任侃 甘茗）在“双减”政策的号召下，咸宁市第二小学为减轻学生的作业负担，实现“减负、提质、增效”的教学愿景，转变老师观念，以不一样的作业助力学生素养地提升，为此该校举办了全科作业创意设计大赛。全校教师共设计出了120份创意十足的作业。

  本次大赛要求教师从作业的目标性、多样性、趣味性、应用性、层次性及创造性上进行创意设计。语文组教师们紧扣教学目标，在作业的设计上不仅仅采用了平时基础练习，还有阅读和动手实践相结合的多感官参与的综合性作业。数学组的作业设计进行了不同梯度不同功能的分层设计，更强调了作业的应用性，结合生活实际问题，引导学生学以致用。综合科教师作业设计内容有趣丰富，将枯燥的练习融入趣味的游戏中，强调了练习的体验性和趣味性，帮助学生通过练习形成知识网络，拓展思维空间。

  本次作业设计大赛的开展，提升了教师作业设计的能力，强化了教师教学基本功，以具体行动践行“双减”，让作业内容真正地“减负”，让作业素养不断地“提质”，让作业功能大幅地“增效”。