5月18日，通城县特殊教育学校老师在指导学生打架子鼓。
据介绍，该校建校已30余年，是一所九年一贯制特殊教育学校，现有在校生64名，送教上门的重度残障生62名，学生大都来自农村。
特校以爱建校，开展分类分层分班教学，力争让每个孩子都学会基本生活自理能力。同时，每个老师自领三个“宝贝”，进行全方位教育，用爱呵护每一个孩子。刘建平/摄
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5月18日，通城县特殊教育学校老师在指导学生打架子鼓。
据介绍，该校建校已30余年，是一所九年一贯制特殊教育学校，现有在校生64名，送教上门的重度残障生62名，学生大都来自农村。
特校以爱建校，开展分类分层分班教学，力争让每个孩子都学会基本生活自理能力。同时，每个老师自领三个“宝贝”，进行全方位教育，用爱呵护每一个孩子。刘建平/摄
