从小学至大学，是我们每个人人生所经历的最重要的阶段，均离不开老师的教导，但真正做到“桃李不言，下自成蹊”者并不很多。在我们县城的郊区，有一所高中，也就是我的母校——环城高中，专门收录各乡镇考上来的农家子弟。

在我们上学的那个年代，城乡的差距和隔阂还是较大的。记得我第一次进城上学就像刘姥姥进了大观园，看什么都是新奇和震撼的，原来城里的路是水泥路面，宽阔而平坦，城里人的衣服是五颜六色的，艳丽多彩，而且晚上总是灯火通明，熙熙攘攘……

此后，每个月我都要从家里背三十来斤大米，带几瓶豆腐乳上学，坐的是那种四个轮子车顶上有货架可以爬上去放货物的面包班车。到城里上学总是心情愉悦，只是见到穿着连衣裙的城里女同学不免有些自惭形秽。带我们班的几位老师，是刚刚从师范专科学校毕业的，一位姓余，一位姓童，一位姓张。

几位老师正是血气方刚的年纪，仅比我们大个三五岁，二十岁左右。余老师中文系毕业，那年只有19岁，总是一副成竹在胸的派头，头永远向上昂着，很有“范儿”；童老师虽然教我们化学，却是体育健将，肌肉发达；而教物理的张老师则是一副少年老成的学究模样，着中山装，西裤笔挺，黑皮鞋锃亮。老师们刚刚参加工作，都住在学校，就在我们宿舍的边上，我们很容易就成为了朋友。

余老师擅长下围棋，经常在宿舍邀我们下几盘，有时还通宵达旦，轮番上阵。刚开始我们还是诚惶诚恐的，老师也是一副为人师表模样，几十天之后随着棋艺日涨，余老师开始气急败坏、拍案而起了，有时还威胁罚抄作业。到这时还管是谁呢，即便罚抄也要杀他个片甲不留。只是几次之后就皮了，又勾肩搭背一起踢足球。

童老师最爱打篮球，经常在他的晚自习带着我们一帮小子偷偷去县城的体育场，前锋、中锋、后卫的分派好任务，如果碰到其他学校的就来一场友谊赛。他还撺掇校长搞了一次全校的篮球比赛，正式的分班级的篮球赛，我们也不负众望，以高一对高二并且打败高二文理两个班。

张老师则是名副其实的学究，每次讲课务求通俗易懂，对于力学作用力和反作用力及电磁波的产生等均亲自做实验，讲课非常细致，凡是不懂或没搞清楚的可以讲十几遍，他的宿舍经常成为我们讨论问题的辩论室，每个人都可以畅所欲言，以致于不少女同学对物理也产生了浓厚的兴趣。他讲的最多的一个理论就是穿草鞋和穿皮鞋的理论，你努力了就有皮鞋穿，不努力不奋斗就回家穿草鞋。而我们也是不负众望，在三年后的高考中物理成绩都拿到了较高的分数，记得我就考了80多分（百分制）。

母校其实是由一所初中临时改置而成，光秃秃的操场是煤炭渣铺设的，教室及宿舍也很破旧，四面漏风，冬天也只有冷水洗澡，条件很艰苦。母校的高中部历史上也只办了四年，只有两届四个班的高中生，却产生了一位生物学博士后、美国加州大学访问学者，一位大学教授，一位工学硕士、上市公司高管，以及几位千万富翁、企业家，几位公务员。

可以说，中学阶段是一个人形成自己人生观的关键阶段，正是几位老师的言传身教使我们形成了积极乐观、永不放弃以及认真谨慎的人生态度。感谢您！我的兄弟般的老师们。