新学期已经开学，校园里的双胞胎越来越多，双胞胎要不要分在一个班，对于很多家长来说，还是一个让人纠结的问题。

近日，咸宁实验外国语学校清华城学部一年级迎来了10对双胞胎，学部按照方便家长的意见，都没有拆散，同时分在一个班。记者采访中，双胞胎在分开好还是在一起好？家长观点不一。

俩孩子在一个班，方便接送，辅导作业方便。进入小学新环境，俩孩子在一起，有个熟悉的人陪在一起，能较快适应新环境。这是大多数家长认为俩孩子在一个班的好处。陈女士有一对可爱的龙凤胎，今年上一年级，俩孩子性格不同，她希望俩孩子仍在一个班，姐姐能多照顾弟弟，在以后学习中，姐弟俩能相互帮助。

家长王女士有一对双胞胎女儿，从一开始也是这么想，俩孩子从上幼儿园、特长培训都在一个班。上了小学之后，起初想着两孩子在一个班方便接送，省时省力。到了高年级，俩孩子仍腻在一块玩，与其他同学的交流不多。王女士认为这样对孩子的成长很不利， “以后他们会有自己的生活，她们有一个相似的个人，但一定要有不同的人生。所以，这一点要从学校生活开始，让不同的老师教，有不同的同学可以交往，回到家后，她们可以一起交流自己的校园生活。”于是在孩子五年级时，王女士找到老师协调将俩孩子分开了。

与同班的便利相比，家长刘女士认为，分开更利于孩子学习和多样发展。刘女士有一对双胞胎女儿，小学阶段，她主动找到老师要求将俩孩子分开。原来，在幼儿园期间姐姐爱写拼音，妹妹喜欢算数。在一次放学接孩子时，刘女士发现俩孩子相互帮忙写作业。担心这一幕发生在小学，刘女士坚决不让俩孩子分在一个班。“不同班级，作业不同，就没办法相互帮忙了。“刘女士认为，俩孩子在一个班如果出现相互包庇的现象，不好管教，她宁愿每天改两份不同的作业，也不愿让姐妹俩在一个班。

双胞胎上学，是分开好还是在一起好？其实没有固定的答案，双胞胎在不在一个班，各有利弊。咸宁实验外国语学校清华城学部负责人骆明艳表示，学校基本上会从家长管理的方便性来考虑，放在一起的话家长在孩子的接送、学习辅导、活动组织上都能步调一致。有的学生不在一个班里，会少一些比较，但家长会比较麻烦，不同老师可能要求不同，教学进度不同。具体情况，还需要家长的密切关注和积极引导。