从大学生到军人，从军人到校长，再到村支书……短短七年时间，通城县四庄乡大溪学校校长、纸棚村支书付健民历经人生三次角色转换，但不变的是他秉持的奉献精神。

他扎根库区，甘当铺路石，施展教育扶贫“组合拳”，阻断贫困隔代传；他奉献山区，勇当拓路人，铺就致富坦途，帮助库区人民跳出贫困，过上了幸福日子。

从大学生到军人 投笔从戎载誉归来

2014年6月，18岁的付建民大学毕业，按照父母的意愿，参加了通城县教师招录考试，并顺利被录取。

“不安分”的付建民觉得从大学校园走向教师工作岗位太过于安逸，人生太单调。“好男儿，当兵去，报效报国，实现自己的梦想！”于是他毅然选择到部队的“大熔炉”去锻炼，在分配兵源的时候，他又主动申请到祖国的最西边新疆喀什市去服役。

来到部队后，他分在一个具有优良历史传统的荣誉连队——进藏英雄先遣连。

这个英雄连队有着极高的要求和极高的标准。作为大学生的付建民，分在了尖刀班，他遇事冲在前，带头干，困难面前，打头阵。

由于读完大学才去部队时年龄较大，刚到新兵班的付建民比班长年龄还大三岁，比同班新兵大六、七岁。为了在同年兵中起到模范带头作用，付建民主动在体能训练上“加餐”，别人训练跑三公里，他就跑五公里，每天晚上睡觉前还主动开展体能训练。

2016年4月至9月，付建民参加了全军重大军事演习“和平使命-2016”联合军演，被评为“联演标兵”并获得“和平使命”军事演习纪念章。之后，付建民又多次被团一级单位评为“优秀好新兵”，被兰州军区兵种训练基地评为“训练之星”“优秀学兵”“优秀士兵”。

两年的军旅生涯，让付建民变得更加自立、自强、自信。由于服役部队地处高原地区，常年在荒漠戈壁滩驻训，导致付建民患上了“斑秃”和胃溃疡，于是他选择了退伍，准备重返教师岗位。

从军人到校长 教育扶贫挥“四板斧”

2018年秋，在身边的同事都选择进城教书，好离家更近一点时，付建民却选择到贫困山区来锻炼自己，到通城县最偏远的库区——大溪学校任校长。

尽管到大溪学校上任前已做好心理准备，但一到实地后付建民还是傻了眼：大溪学校地处偏远山区、库区，紧临青山水库，距离县城50多公里，通往学校的唯一道路因年久失修，一些家里有点关系的学生纷纷转学县城、邻县，有的干脆辍学，学校仅剩16名学生、5名教师，从学前班到6年级采用复式教学，其中困难无以言状。

“教育扶贫，不少一人。”上任伊始，付建民挥起教育扶贫“四板斧”：

为稳住生源，让每位学龄孩子能真正入学受教，付建民通过精准扶贫政策扶持，向有关单位积极争取资金，解决学生坐船交通费，提高学生伙食标准，帮助学生解决学习及生活中的实际困难，不让一个学生失学。

该校二年级学生邬盼有严重听力障碍，无法正常听课，家里打算让她辍学。付建民从市残联为邬盼申请价值1.5万元的助听器，解决上课学习问题。

为留住教师，他改善就餐环境，修缮住房条件，加强信息化装备，配置健身器材，让所有教师吃得放心，住得舒心，教得开心，积极健康地生活。

为了校园安全，学生乘船，每次有教师护送；陆路步行，学生组队，教师同行；遇恶劣天气，提前预判，通知家长，确保平安，校门口安装了安全码头。

为提升教育质量，他办复式教学，学生互助互补；音、体、美集中上课、分层教学；整合资源，改变生少课多师不足的劣势。

今年疫情期间，付健民在疫情防控巡查中发现，部分学生在山上搭棚蹭信号进行线上学习。因修旅游公路临时架起的线路，无法满足全村学生正常上课，他立即向相关单位汇报，第二天通讯公司技术员到村里测试，并提出解决方案。第三天，村里信号全部恢复，保障了学生“停课不停学”的线上教学。

从校长到村长 脱贫致富不落一人

2018年12月，纸棚村换届选举时，上级党委考虑该村脱贫出列的艰巨任务，决定让付建民临危受命，村支部书记和学校校长的双重重担全压在他一人身上。

没有任何农村工作经验，面对脱贫攻坚的巨大压力，付健民一边迅速了解村情，一边学习扶贫政策，做到多观察、多吃苦、多研究，安排工作时，总是先把最重的任务安排给自己，把村民群众的事当成自己的事来办。

纸棚村大部分村民居住在水库岛上，出门的唯一方式就是坐船, 村民门口到码头有一段十几米的土路，一到下雨就是泥泞，稍不注意就有滑下水库的危险。

他上任不到一周，驾船跑遍了库区10多个岛屿，走访200多户村民，有村民反映：村里基础设施差，出山没有一条像样的水泥路，夜晚驾船找不到回家的方向。

了解到情况后，付健民积极向上级争取项目资金，安装路灯217盏，硬化公路4.7公里，修建到户码头5300余米。“有灯，就知道家的方向！”村民王耀民笑得合不拢嘴，以后夜晚回家，他再也不用担心了。

纸棚村大部分村民一直以来饮用水库里的水，以往大都靠挑。由于村里青壮年大多外出务工，村里老人孩子为多，一旦出现意外，后果不堪设想。遇到山洪暴发，只能喝黄泥巴水。

安全饮水是检验脱贫指标之一，付健民调查了解村民饮水难后，连夜向县有关部门写报告，又自发带领村民上山找水源，在水利部门的帮扶下，争取了项目资金，山上建蓄水池，铺设水管3万多米，不到一年让200多户都喝上了自来水。

村民要久富，就得拓宽就业路。付健民深知，要想让库区村民早日脱贫致富，只有走出大山、水库，他把“就业扶贫”作为脱贫致富最直接、最有效的方式。四组村民王小龙离婚后，带着上二年级的女儿住在虎形岛上，家里生活靠接济。付建民三上小岛，做思想工作，安排王小龙到县城一家企业上班，月薪3000多元，还将他的女儿送到县城寄宿学校。

通过走出去，达到“输出一名劳力，致富一家人”的目标。如今，纸棚村外出务工人数达到了600多人，全部实现脱贫。

就业只是第一步，帮助村民增强内生动力，因地制宜发展绿色产业，获得红利才是最关键。打通产业路又成为付支书治贫又一法宝。

村七组背靠青山，面临绿水，草场丰富。当地村民有养牛的传统，头脑活胳的邬平华在付健民的帮助下，养起了50头黄牛。疫情期间，付健民隔三差五上门当货运工，解决进料难题，并为养殖户打通销售渠道，推动养殖业发展。

为了能够带动更多村民脱贫致富，在扶持养殖业的同时，付健民调研发现，当地有2万多亩山林面积，十分适合林下种植。为此，他组织村民出外参观学习林下种药材技术，仅六组村民黄山文种植黄精50亩，全村共有30户积极参与，种植药材面积200多亩，亩收入数千元。

国家大溪湿地公园自然风光、环境秀美，具备发展乡村旅游产业的条件，付健民谋划发展旅游业，解决当地贫困群众稳定就业，村集体经济收入也将水涨船高。

从发展种养产业，到乡村旅游，付健民投身脱贫攻坚的第一线，一年跑坏了7只轮胎，写完了5本脱贫工作笔记，用实干、苦干提升了村民的获得感、幸福感， 纸棚村也于2019年底实现了整村脱贫出列。

“青山苍黛呈秀色，碧水无波舟自横。政通人和乡风美，纸棚人家胜桃源”。如今，纸棚村在付建民的带领下，一步步走在乡村振兴的大道上。