“我和我的祖国，一刻也不能分割……”9月25日中午，当我们正在阶梯教室为全县红歌会排练合唱《保卫黄河》时，手机也唱起了国庆祝福歌，同在值日的何主任打电话来了：“快来，六（4）班一位学生咬住同学的手不放！”

  唉，今天的运气看来一般，每周三的值日从早到晚累一点无所谓，4500多学生在学校就怕出意外。急匆匆地赶到四楼的六（4）班教室，分管德育的胡校长已赶在前面控制了局面，但班主任请假未在校，我就把当事人威威和麒麒两位同学请到办公室。他们分别讲了经过，威威接水时不小心（特意问了麒麒，也认为是威威不小心）把水泼到了麒麒头上，麒麒就开始咬同学了！

  不至于啊！我疑虑重重，得多大的怒火才会咬人啊！

  一番平等交谈，原来事件的导火索还得从餐厅说起。中午吃完饭，麒麒用洗洁精洗完碗后在水池里冲洗，水龙头拧得太开，溅起的水花把旁边女生小紫同学衣服打湿了一块。这小子是不是不好意思和女同学说话，当时“对不起”都没说一声就跑了。回到教室，麒麒与熠熠、超超、威威三位同学在玩，小紫就拍拍她旁边的凳子，想要麒麒过去理论一番，麒麒是一头犟牛硬是不过去，熠熠、超超、威威三位同学自作主张就把麒麒拉过去了，超超、熠熠两位同学一人抓一只手，将麒麒的两只手按在了桌子上，当时威威手上有一杯水，因为他们都觉得好玩，威威就在笑，手因此抖动了一下泼出来了，泼到了麒麒的头上（还好是凉水），这下就把麒麒激怒了，他用力挣脱开来，掐住威威的脖子，要打威威。班上的孩子都拉着威威不让他打，一个孩子去请来了办公室的李老师，李老师要麒麒放手，有什么委屈，老师会帮他处理。怒火中烧的麒麒哪里肯听，同学小尚看着李老师快抓不住麒麒了，就上前帮忙，麒麒见手动不了，就直接去咬抓住他的人，也就咬到小尚了。

  我又把涉事的另外三位同学请到了办公室，一个个地说经过、谈感受。毕竟是六年级的孩子，都能首先谈自己的不是：小紫同学觉得自己不应该缠住不放，要宽容，不能以错报错；麒麒同学认为自己应该第一时间道谦，有什么事情要向老师反映，不能采取打人、咬人这些极端的方式；威威、超超、熠熠都承认自己是瞎帮忙，结果帮了倒忙……我及时表扬了他们能认识到自己的错误，“人非圣贤，孰能无过。过而能改，善莫大焉”，要他们从这件事中学到对人对事的正确方式。

  看到他们走出办公室时互相拍手，我想，这件事对他们的成长未必不是一件好事，可谓“洗碗水溅湿同学不依不饶，瞎帮忙冲突升级齐受教育”。

  六（4）班的家长都特别不错。小尚的爸爸很理解，也没责怪麒麒，他说小孩子在一起难免磕磕碰碰，班主任黎老师把治疗费发给他，他都不收；麒麒奶奶及时打电话跟小尚爸爸道歉。

  看来，孩子天性好动，他们之间出现纠纷时不能简单粗暴地批评、责怪，要引导他们分析对错，让他们在纠纷中得到成长。同时，家长与家长、家长与老师之间的理解、配合也很重要，只有形成合力，才能促进孩子健康成长。