在钟灵敏秀，尊师重教的咸安区，有一所家喻户晓、学子向往的中小学——咸安区实验学校。学校始建于1996年，历经风雨，迄今已有20余年的办学历史。

  20余年来，在历届行政班子的带领下，学校教育发展可谓日新月异翻天覆地，传承着中华教育的博大精深，紧跟着现代发展的昂首阔步，顺应了从传统教育到素质教育的时代更替，赢得了百姓们的交口称赞，也淬炼出了属于咸安区人自己的教育名片。

  目前，在“成就学生美好未来”的办学理念的培养下，学校遵循“全面育人，为国育才”的办学宗旨，探索出了一条关注学生个性发展、突出学校办学特色的发展之路。一大批优秀学子从这里脱颖而出，展翅腾飞；一大批高层次教师在这里潜心教育，努力拼搏。

  教学管理 真抓实干

  俗话说，教孩子三年，就要对孩子未来的30年负责。为此，咸安区实验学校从不急功近利，不设任何重点班实验班，而是采取公开公平公正的阳光分班，他们的办学思想非常明确，不是关注某一位学生，而是关注每一个学生，不让任何一位学生掉队是他们最为纯真的教育理想。

  工欲善其事，必先利其器。强生必先强师。为此，学校对教师学习提出的要求，远远超过对学生学习的标准。学校严格规范教师教案检查、紧抓备课组集体备课,强化作业批改检查、加强巡课检查、有效监控课堂、精心组织考试等环节，做到统一进度、统一内容、统一目标，统一重难点，统一设计课堂上教师有梯度的问题、练习题和作业题。注重学生的学习兴趣、学习动力、学习习惯、学习能力，使不同的学生在课堂上都有不同的差距，缩小了人与人之间，班与班之间的差距，力争改变传统的教法和学生的学法。

  目前，该校教师能主动编写导学案、教后感；集体备课成为常态；作业批改细致到位，各项教学活动顺利开展，确保各项教学工作真正落到实处。学校组织了语文、数学、英语、物理、政治、体育教师校内说课、讲课比赛，积极参加区级、市级教研室开展的各项活动。其中陆艳、王雅琼、章艳、沅宵、陈芳、余立奇、沈赛玲等老师获得市区一、二等奖。

  教学研究 不断创新

  在课堂教学过程中，咸安区实验学校主张向课堂40分钟要质量，积极落实高效课堂 “打磨课”制度。对实施高效课堂导学案的初一、初二年级教师，详细列出开课教师名单、开课时间、开课地点、开课内容，教务处每周都落实了下一周各教研组开课的具体情况，列出表格，及时公布。听课后，教务处及时收集教案、核查听课教师，并校内公示。

  让全体教师在高校课堂“打磨课”观摩中，采用疑、看、解、拓、课堂教学模式探究，从不同维度，不同视角，全方位关注课堂教学的各个方面，尤其是关注到学生是如何学习、会不会学习以及学得怎样的问题，作为促进教师专业发展的重要途径之一。在该校，课堂观摩不是为了评价教学而是为了改进课堂学习。教师们在整个观摩过程中，平等对话、思想碰撞、探讨学生课堂学习的专业化问题。推门听课也促使教师从观察他人课堂而反思自己在课堂教学中的教育理念和教学行为，感悟和提升自己的教育教学能力，促进了教师对高效课堂研究活动的开展，学校教师参与推门听课已成教育教学中的常规。

  学校还积极响应、主动参加区教研室组织的校际联动教研活动，学校中学部先后成功主办了外语、语文连片教研活动，小学部主办了语文、数学教研活动，并邀请区教研室到学校指导工作。学校还以区教研室组织的教研活动为契机，前后延伸，积极搞好校本教研活动，建立健全了校本教研制度。使计划落实到位，教研活动如期开展。由于教研活动扎实，目前，该校课堂教学质量得到极大提升，并涌现了一批又一批的骨干新教师和教研能手。

  德育工作 大放异彩

  教之道，德为先。在区实验学校教师心目中，教师的职责并不仅仅只是传授课堂知识，帮助学生树立正确的三观和良好的修养更为重要。为此，学校一直注重寓教育于活动之中，活动逐步形成了制度化、系列化。其中，初中部根据每月节日的不同特点，开展丰富多彩活动，做到每月一主题，每周有安排。先后开展了“安全教育活动月”“行为礼仪教育月”“感恩教育活动月”“节能环保教育活动月”“国防教育活动月”“远离毒品教育活动月”等系列主题活动，学生的养成教育效果很好。小学部活动也有板有眼，全年成功举行了安全演练，学生书画展，汉字听写大赛，庆“六一”艺术周活动，艺术小人才比赛，诗词朗诵比赛，小学生广播体操比赛。

  创客教育在该校活动的开展也是如火如茶，师生参与的积极性也日益高涨。2018年7月份，该校创客班学生在全国机器人创新比赛中捷报频传，汪子谦、杨睿同学荣获全国一等奖，是湖北省在此次比赛中获得的唯一一个一等奖，彭俊雄、张乐天同学荣获二等奖，张鑫、陈鑫同学荣获三等奖，在2018年12月7号该校组织的机器人校级比赛中，在低年级组的“卡神破译密码”赛项中，李南方同学获得一等奖，在中年级组“红色之旅”赛项中，陈秋实、龙志宇、高睿三位同学荣获一等奖，在高年级组的“工业时代”赛项中，汪子谦、俞小昊、袁乙新、樊思妍四位同学荣获一等奖，另外还有22人次获得二等奖，13人次荣获三等奖。本学期，该校社团活动开班24个班，各班教师组织学生上课有序，学生学有所得，很好地培养了孩子们的特长。小学部还成功举办汉字听写大赛、诗词朗诵大赛、“六一” 文艺大比拼、小学广播体操展示、戏曲表演等活动。

  学校还非常重视班级常规教育，以落实“班级常规量化考核”为主要内容，以“小组建设”为载体，促进学生良好习惯的养成:以学生为主体，召开主题班会、办班报、出黑板报;以班级为单位叁加学校各项活动，如校运动会，“体育文化艺术周”;演讲比赛、知识竞赛、迎新年、庆元旦、环保教育活动、孝老活动、 咸安区德育节活动， 各班振奋精神，竟相展示风采，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风的形成。

  文化建设 品味凸显

  学校文化，是学校的生命与灵魂，是学校整体发展的命脉，是学校社会形象的根本。近年来，学校将校园文化建设与学校创文工作相结合，在文化建设中加大了建设力度，成立了以校长施鹏为组长的创建文明校园办公室，在原有的各项制度基础上开展了文明教师、文明学生、文明班级、文明宿舍的评选活动，每年举办一次有关文明知识竞赛，以增强师生的文明意识，使学校文明创建活动纵深发展。

  学校还将校园每个角落，每块橱窗都定期进行更新，做到处处以文明育人。在班级文化建设中，学校加大资金投入力度，每个班根据班级自身特色，班级文化建设分别从班级制度建设、班级点评、文明礼仪、心灵花絮、图书角、小组建设等方面作了具体安排与布置，定期更新班级文化教育内容，提升了教室文化品位。充分利用学校的大屏幕、广播台及黑板报，营造了良好的创文氛围，真正做到创建意义、创建目标、创建要求和文明规范“四个明确”，号召全校师生以强烈的责任感、饱满的热情、务实的作风和扎实的工作，积极投身到文明创建工作之中，从小事做起，从身边做起，从自我做起，举全校之力，树文明新风、建文明校园、创文明标兵，弘扬了正能量。

  在全体教职员工的努力工作下，该校教育质量、综合工作和单项工作取得不菲的成绩。获奖情况如下:咸安区五四青年节“抗党旗颂党恩跟党走”(共青团组)诗歌朗诵大赛二等奖，咸安区德育工作先进早位，咸安区教职工篮球赛城区组第三名，中学生男子篮球比赛第一名，咸宁市小学男子足球比赛第二名，咸宁市学生戏曲比赛三等奖，学校食堂被市教育局评为“放心食堂”，国家级机器人比赛一等奖2个、二等奖2个，教育部授予“国防教育示范校”。

  党建工作 全面提高

  在学校教育工作的发展过程中，党建工作起着非常大的作用，如何让党建工作效率更务实，努力办成让人民满意的教育。在新的时代背景下，如何将学校教育和党建工作更好的结合，使党建工作最大程度上为学校教育发展提供动力，是一个新的需要亟待解决的问题。

  为此，学校组织全体教师深入学习贯彻党的十九大精神以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实党建工作责任制，制度化，深化“创先争优”推进“两学一做”学习教育常态化工作，不断提高党建工作制度化、规范化、科学化水平。坚持中心组理论学习制度，加强干部作风建设和廉政建设，今年七月，支部组织开展“坚持勤政廉政，永葆生机活力”为主题的“两学一做”民主生活会， 今年九月，学校组织全体行政人员开展“领会新思想，开启新征程一学习贯彻十九 大精神”专题研讨，全体行政人员聚焦落实立德树人根本任务、聚焦推进重点工作和难点工作、聚焦解决师生关心的实际问题，并组织全体行政人员签订廉洁承诺书，切实落实领导干部“一岗双责”。定期召开主题党日+系列活动，每次活动均邀请区教育局何红辉副局长、吴学辉主任等领导前来参加指导工作。认真推进“两学一做”专题教育，通过系列专题学习、参观接受革命理想信念教育、批评和自我批评生活会、定期民主测评、“ 崇廉尚德”演讲比赛、发展新党员等活动。

  一份耕耘，一份收获。近年来，该校先后获得“国家启发式教学示范学校”“全国奥林匹克竞赛先进集体”“全国德育教育理事单位”“湖北省家长示范学校”“湖北省教师跟踪实习基地”“咸宁市常规教学先进单位”“咸宁市教改实验学校”“咸宁市语言文字示范化示范学校”“咸宁市‘课内比教学、课外访万家’先进学校”“咸安区德育工作先进单位”“咸安区教育质量综合评估先进单位”“国家级中国‘好老师’公益行动计划基地学校”“湖北省防震减灾科普示范学校”“全国足球项目学校”“咸宁市五四红旗团支部”“机器人培训基地”“全国国防教育示范校”“咸安区‘三八’红旗集体”“全国青少年人工智能活动特色单位”等一系列荣誉称号。

  登高望远，在党的十九大精神的正确指引下，咸安区实验学校将紧紧围绕办人民满意教育的目标，以“让每一个生命绽放光彩”为主线，绘就咸安名校的发展蓝图。