寓美于教、以美育人，为营造健康向上的校园文化氛围，搭建多元成长平台，促进学生全面发展，5月28日至31日咸宁实验外国语学校举办了第二届美育节，集中展示了学校各项教育教学成果。

  每个学生是“艺术家”

  28日下午，主题为“祖国在我心中”的讲故事大赛拉开了第二届美育节的大幕。孩子们或绘声绘色的讲述，或者通过舞台剧再现故事情节，现场热闹非凡，犹如一场精心编排的儿童剧。每一位学生都是“艺术家”，一年级的小同学虽然是第一次参加这样的活动，但个个都落落大方，天真可爱。瞧，他们模仿故事里的角色惟妙惟肖，生动的表情和丰富的肢体语言，深深地吸引了在场的评委和小朋友，赢得了阵阵掌声。

  29日下午的“古韵悠悠”诗歌朗诵会，是七、八年级同学的专场，悠扬的音乐，朗诵声时而激越澎湃、时而浅唱低吟，古装汉服、民国中山装的装扮，将朗诵会打造成了视听盛宴。盛装出席的同学们是舞台的主角，用他们的青春朝气，奏响了奋斗的乐章。

  31日综艺表演，将整个美育节推向了高潮，在这里戏曲、管弦乐合奏、舞台剧、合唱等，节目形式丰富多彩，整个校园瞬间成了艺术的殿堂。

  每个现场是展示台

  低年级的“讲故事大赛”锻炼了孩子们的语言表达能力，展示了语文课情感表达的教学成效；文艺演出多角度展示了该校办学理念和成果；以文化育人建设校园文化与教学融合的发展之路。

  本届美育节，覆盖小学和初中七、八年级，参与面更广。初中的大朋友们传递书香，徜徉诗海，开展了朗诵比赛。各班盛装演出，古诗韵味浓。该校自建校以来，致力打造书香校园，古诗朗诵旨在推广经典传承，已成为该校书香校园这一特色品牌。朗诵比赛中的优秀节目获得参加全校综艺表演机会。

  看完演出，到了嗨翻全校的环节——游园。玩游戏、成功闯关可获得奖励币，奖励币又可以兑换心仪的小礼品。益智游戏、体能游戏、团队协作游戏，孩子们玩得不亦乐乎，让孩子们在游玩中感受愉悦，激励大家快乐生活、快乐学习。

  一边是美丽的动态校园文化展示，另一边是静态的校园办学成果展示。吉他社团、架子鼓社团、管弦乐社团、手工布艺社团、网球社团、书法社团、美术社团等，一幅幅美术作品、一个个手工布艺、一次次社团艺术展示的图片，精彩再现了该校在第二课堂中的大胆尝试。

  “这些孩子的才艺了得，很高兴孩子们能生活在这么快乐的校园。”家长李先生，第一次来学校参加活动，大加赞赏学校创新的办学理念。

  每个节目是美育课

  戏曲是该校在传承传统文化建设方面，重点打造的校园特色，小花旦们一颦一笑都透露着传统美。三年级的小朋友能在这个年龄学习传统戏曲，是学校对传统文化之美的传承。

  一、二年级小朋友的讲故事比赛，是对中华语言美的展现，稚嫩的语言，坚定的眼神，展现了“董存瑞”的义无反顾。这是学习民族精神之美。

  经典咏流传，将传统经典配乐，创新形式，让学生在学习中感受传统经典之美。

  大型综艺演出、全校大游园，同学们团结协作完成一首曲子、拼尽全力抬着毛毛虫向前奔跑，这些愉快的经历，让孩子们感受校园生活之美。

  在大家尽兴之余，一群小红帽志愿者捡垃圾、维持秩序，这是传扬文明行为之美。

  近年来，该校推动学校美育、德育发展，在给学生“美”的艺术熏陶的同时，着力培养学生欣赏美、创造美的能力。通过整合教育资源、推广第二课堂、周末俱乐部、打造校园文化等举措，持续营造善教勤学、积极向上的校园文化氛围，有效引导学生求真、向善、尚美，促进学生全面发展，取得了可喜的成效。