习近平总书记说爱国主义是中华民族精神的核心，爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗；幸福从来都是奋斗出来的，一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。

  中国特色社会主义进入新时代，赋予了爱国奋斗精神新的内涵，那就是把个人梦融入中国梦，在祖国最需要的地方建功立业。

  作为教师，我们更应该积极响应、认真学习和领会习近平总书记系列重要讲话精神，自觉弘扬践行爱国奋斗精神，更要以高标准去要求自己，用自己的一言一行去引导学生、影响学生、教育学生在他们彩色的童年描绘属于他们的中国梦，这便是我朴实的中国梦，这便是我作为新时代奋斗者的初心和使命。

  行走在童心的世界，工作在快乐的一线，我见证了咸宁市实验小学开拓创新，锐意进取的大发展。作为生在咸宁，长在咸宁的80后小学教师，我也见证了咸宁市基础教育的蓬勃发展。大学毕业那年，我带着一脸稚气和茫然走出学校，怀着满腔热情走进咸宁市实验小学，望着在教育战线上呕心沥血几十年仍孜孜不倦的老教师，我再次深刻地理解人们为什么这样描写教师：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 带着儿时的梦想，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，我最初那朴实的中国梦便扎根内心：把人生定格在这三尺讲台。 从刚刚上岗的懵懂青涩，到遇到困难从容应对；从对孩子王的莫名憧憬，到准确把握儿童心理；从与家长交流的不自信，到用为人母为人师双重身份与家长沟通，一路走来，叩问初心，很庆幸自己选择了阳光下最光辉的职业。

  静下心来教书，潜下心来育人。既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮祖国蓓蕾，民族未来的同时，也温暖自己的人生。

  有人说，我们大学毕业后就成了老师，一辈子也没离开学校，一眼望到头，没有追求；还有人说，遇到学生听话的班，就有着浑身使不完的力气，碰到学生不听话的班，越教越没劲，更谈不上拼搏。教育家于漪老师说过，教育即提升人的精神境界，教师的一个肩膀挑着学生的现在，一个家庭的未来，另一个肩膀挑着的是民族的栋梁，国家的未来。对于我们来说，教师这份职业肩负着太多的使命和责任。

  不忘初心，牢记使命，身处在新时代的基础教育一线的我们，作为人民教师，祖国的园丁，我们要让每一个花朵绽放新时代的色彩。所以无论学生好与坏，我们都应该竭尽全力，哪怕有百分之一的可能，都应该尽百分之百的努力。

  十几年的教学生涯，遇到了很多这样的个例，就在我现在的班级里就有这样一个孩子，复杂的原生家庭状况，家庭经济困难，家庭教育的缺失，原本很聪明的孩子，成了班上的后进生，甚至拒绝参加班级活动，被边缘化。这种情况，与家长多次沟通，仍不见成效，我甚至差点放弃这个孩子，但是职责和使命告诉我，不能放弃。于是我积极为孩子争取减免晚托费用，平时多找时间与孩子聊天，把孩子的每一个小进步都分享给家长，这个过程到今天还在继续着，看着孩子一点点的变化，我更加笃定了自己的付出是值得的。这个孩子和所有的孩子一样，只要有爱的温暖，没有教不好的孩子。

  党的十九大已为我们绘就宏伟蓝图，作为一名普通的一线教师，唯有坚守心中的信念——不忘教育初心，牢记教师使命。就让我们用热血播撒教育事业，用爱心去点亮一盏盏心灯，照亮每一个儿童未来的同时，也辉煌自己的人生，在实现两个一百年的爱国奋斗中书写中国梦。

  （咸宁市实验小学 王蓓）