近日，各中小学陆续开始期末考试，咸宁实验外国语学校一年级语文考试口语测试与笔试测试相结合，受到家长的一致欢迎。记者昨日获悉，一年级口语考试总分60分，口试成绩与期末考试笔试成绩合成语文成绩，在小学部其他年级也将国学知识纳入考点，丰富语文测试内容。
［口语测试内容丰富］
“请准确地认读下面的字词。”1月9日上午，咸宁实验外国语学校一年级正在如火如荼的进行期末语文口语测试，面对第一次期末考试，小朋友们正襟危坐，在老师的指导下，有序的进行考试。
口语测试分为三大块，第一部分为认读生字和词语，这些字词有课本学习的生字、有日常用语以及生活中出现的词组、场所名称。从认读字词到识读句子，疑问句、陈述句，强调识字及朗读的情感把握；第二部分要求考生临时抽签，背诵课文；最后一部分要求学生看图说话。
在其他年级，学校也结合学生语文素养的培养，在期末考试试题中添加了国学经典的考查。该校在二、三年级开展了春夏秋冬相关古诗词名句的学习，四、五年级开展了小古文学习。
［多种形式考查能力］
语文能力测试主要包括四方面，听说读写，每个学习阶段，这四个部分必不可少。“笔试检测学生读和写的能力，口语考试侧重对学生听说能力的锻炼。口试的内容，正是加强这部分能力的考察。”该校小学部主任陈霞介绍，学生口试内容，都是经过老师们反复推敲打磨的。“我们每年都会吸取经验，逐步优化口试试题结构和内容。既保证教学任务的落实，又能锻炼学生的表达能力。”
而国学知识是传统文化的重要部分，小学阶段是孩子们的记忆黄金期，这个时期国学经典的学习能培养孩子们语文基本素养。陈霞如是介绍。
这种多形式考查学生能力的语文测试形式，在外校已经开展了五年。陈霞表示，口试内容的调整体现了现阶段语文培养形式的多元化。这种形式紧密结合部编教材的培养目标，旨在鼓励孩子们多识字，在阅读中识字，在生活中识字。同时，从语文课培养能力的作用看，口语考试鼓励孩子会读，敢读，愿意说，愿意表达自己的观点，锻炼了孩子学习语文，学会语言表达的作用。
