本报讯（记者 熊大平 通讯员 任侃 陈强）为了加强教师教学基本功训练，10月19日，市第二小学和第十四小学的34名数学教师，在第二小学开展了以“优化教学设计，实施有效教学”为主题的现场无网络化的教学设计比赛活动。

  赛前，学校广泛宣传，鼓励50岁以下教师积极参加。比赛中严格按照活动方案，保证了活动有序进行。

  此次比赛，赛场统一提供稿纸，提供统一的教材内容，参赛教师不能将教材外任何资料带进场、不得借助网络媒体。教学设计内容包括：课型，设计理念，教材分析，学情分析，三维目标，教学重难点，教学用具，教学策略、流程以及板书设计等几大板块。

  比赛中，每位教师认真独立钻研教材，精心撰写教学设计。老师们的教学方法、教学流程、设计思路等方面各有千秋。

  通过比赛，参赛教师得到了很好的锻炼，增强了对夯实基本功的认识，也让评委们发现了教师们的优点和特长。本次活动也为青年教师的成长搭建舞台，提供了锻炼、展示的机会，以赛促长，为打造一支业务精湛、有创新精神和实践能力的教师团队奠定基础。