“练字打卡第一天”“舞蹈练习打卡第四天”……

  拿起手机，打开手机APP、刷朋友圈，打卡已经成为很多家长的生活日常。记者发现，“打卡学习”在这个寒假已经火遍朋友圈，无论是为了培养孩子良好习惯，还是应付差事，孩子的学习已经与家长紧紧捆绑。

  朋友圈流行晒作业

  “会员们收心啦！从明天开始，每天晨读英文20分钟，视频发到朋友圈。”春节假期最后一天，网友小利就收到女儿英语培训班老师发来的消息。小利当即将该消息告诉了上三年级的女儿。从正月初七开始，小利每天早上都督促女儿朗读英语。小利是做生意的，每天早上开门营业，整理好货架就开始辅导女儿学习，第一项任务就是给女儿拍朗读视频，发朋友圈。全程读了20分钟，只截取十秒视频发朋友圈。她女儿经常第一个完成晨读。

  发完朋友圈，小利还要及时截屏给老师，由老师登记，开学统一表彰。

  除了有英语作业打卡，在朋友圈还有各种练字、舞蹈练习打卡的视频。通常都会写上打卡口号，最后附上“打开第x天”的字样。

  三年级的欣欣这个春节随父母去南方度假，收到舞蹈班老师关于练习基本功发朋友圈的作业后，即使在旅游，每晚欣欣都在酒店练习下腰、劈叉等基本功，由妈妈发到朋友圈。每每发出不久，都会收到很多朋友的点赞和赞美之词。

  学习打卡形式多样

  放寒假，由于时间短，很多培训班的课程停止，而为了不让大家放松学习，培训班推出这种通过朋友圈晒作业的方式，帮助大家提前收心，而为了促进实施效果，于是就有了晒作业给奖励的做法。

  “一般放假了，孩子只满足于完成寒假作业，培训班的课程更是抛至一边。”小利说，夫妻俩平时忙于生意，很少在作业以外关注孩子的学习。虽然才坚持十一天，但她明显看到孩子学习的热情更高了。“读英文的视频发在朋友圈，得到老师的赞扬，朋友的赞赏，甚至有亲戚当着别的孩子面表扬她。女儿不再以读英语为负担。” 小利说，一方面是老师的奖励很吸引人，另一方面是孩子得到表扬，更有自信。有时甚至为了发出的视频发音最标准，她都会反复听原声带，反复练习。

  记者调查发现，学生打卡学习一般有两种形式：一是由培训机构组织的任务性打卡，或通过打卡积分、打卡领礼物等方式吸引孩子参与，促使学生养成良好的学习习惯；二是家长根据自己的兴趣和需求选择的内容，以分享式的打卡，写几句话，为孩子的学习留下点痕迹，起到督促的作用。

  受益者：有利于培养学习习惯

  微信作业有利有弊，最大的好处就是可以督促孩子每天复习。很多家长认为目前教材的内容很多，考查的要求也没有降低，为了让孩子更好地巩固所学，微信“作业”成为课堂的延伸，因其时间短、地点不限、操作简单而向家长推广。

  “群里常常会有作业接龙，虽说没有强制，客观上也有压力和面子问题。时间长了，在家长的督促下，孩子倒也会参与练习。”但家长吴女士也表示，与一些智能学习软件相比，朋友圈仅仅是作业的展示，没有作业完成情况的测评功能，孩子虽然每天坚持读，但英语发音准确与否，并不好判断，有些学生的发音并不标准，担心孩子的语音也被带歪了。

  建议：重过程不能应付

  “形成或改变一个习惯只需要21天”。一个好的习惯贵在坚持，但很多孩子只是最开始热情高，后期基本上靠家长督促，有时候纯属赶速度。有家长认为一旦孩子对每日坚持打卡的形式不再感到新鲜后，学习质量就会大打折扣。

  虽然可以帮孩子在开学前提前复习一些知识，但打卡的形式却把家长捆绑到了一起。“其实这类家庭作业对孩子的益处，作为家长心里都明白，但是每天打卡太熬人了。”家长张先生认为，朋友圈别的学生家长都在晒，自己也希望儿子能展示最好的，为此会经常让儿子练习几遍，重复的次数多了。孩子就没耐心，学习的质量可想而知，虽然发了朋友圈，但自己总觉得这都是家长的面子在作祟。

  有老师表示，培养孩子良好习惯的出发点是好的，但不能让晒图、刷朋友圈、参与活动、领取礼物等造成孩子学习只为了“应付差事”的效果，这样就会得不偿失。家长和老师都要积极引导。