崇阳县开创 “集团化办学”“联校网教”等教育供给侧改革新模式，有力促进了全县城乡义务教育一体化发展。2015年崇阳“联校网教”课例作为全国典型课例；2016、2017年全县在全省两次教育信息化工作现场推进会上作“联校网教”典型经验交流；2017年6月18日崇阳县城乡教育均衡发展工作被湖北教育频道《今日视点》栏目专题报道。
一体化投入，办学条件一样好
统筹布局调整。按照“初中适当集中，小学兼顾就近入学，推行联校办学之路”，建好一座教育新城,带动城乡两地教育资源的渗透融合，实现往教育新城迁进一批农村薄弱初中、往撤走的农村初中迁进一批农村小学、往撤走的农村小学迁进一批幼儿园。目前，崇阳县共有各类学校253所，普通高中3所，职校1所，初中11所，九年一贯制学校4所，特校1所，小学153所，幼儿园83所。通过“腾笼换雀”的方式，实现初中、小学、幼儿园办学水平的梯级提升，方便了老百姓就近入学。
统筹学校建设。县委、县政府始终把教育当作县域经济发展的第一支点，加大投入力度，积极履行推进义务教育均衡发展的职责。投资5.68亿余元，建成一座集幼儿园、小学、初中、高中、职教、青少年校外活动中心于一体的教育新城，以之为依托，优化校点布局。投资3.52亿余元，对农村永久保留性学校全部进行了标准化改造。全县所有中小学统一配置了标准化课桌、讲桌及音体美设施设备和监控设备等；农村初小以上全部实现了班班通，县域城乡教育资源得到了极大优化。
统筹资源共享。针对全县乡镇初小、教学点呈现的生源少、规模小、教师少、条件差、管理散、教学弱局面，开启“1+x”、“主校+分校”集团化办学模式，着力推进四个一体化。教师调配一体化，联合体内学校教师实行内部自主调配，联通使用，同等待遇；财务结算一体化，联合体内学校统一校产管理，财务收支结算；教育教学一体化，联合体内学校统一教学工作计划，统一课程安排，统一教学进度，统一作息时间，统一开展教研和文艺活动，统一质量监控，统一教学评估。统一建立教师考评等；资源配置一体化，联合体内学校优质资源互联共享。目前，该县实行这种办学模式的主体学校共34所，覆盖了全县所有农村校点。
一网式教学，教育均衡一样优
搭建教育网络。按照“全县统筹规划，县实验小学主管，分管校长负责”模式，分两期投入600余万元，在县实验小学创建“联校网教”中心，在中心建成10个主讲教室，在县域内师资缺乏的薄弱农村校点建成34个听课教室，构建起“10+34”专递课堂，100%覆盖全县农村边远薄弱教学点；在大集中学、金塘和高枧分校建成“2+2”同步课堂，推进“联校网教”向农村薄弱初中试点延伸。同步进行“网教”教师队伍组建、教研团队组建、设备维护团队组建及培训、配套制度制定、指导专家聘请等。
厚植教育资源。针对农村薄弱小学教学点存在音乐、美术、英语专任教师短缺，开课不齐、不足及农村薄弱初中主要存在物理、化学专任教师短缺，开课不优等问题。在全县择优调用10名音乐、美术、英语专业主讲教师，集中在县“联校网教”中心，按统一课表和作息时间，以“一对二”或“一对三”的形式向农村联网校点远程实时交互教学音乐、美术、英语课程；调集大集中学优秀物理、化学教师利用“2+2”同步课堂向农村薄弱初中同步实时教学物理、化学课程，实现五科优质教学资源向乡村薄弱学校延伸专递。如该县沙坪镇堰市教学点，联校网教后，学生由20多人恢复到74人。
健全管理机制。成立了由县教研员，全县音乐、美术、英语学科名师和全体“网教”主讲、辅导教师组成的“联校网教”教学教研团队。实行每月常态开展在线集体备课、同课异构和在线评课、磨优课、推门听课等教学教研活动。实行辅导教师通过课堂教学效果反馈单即时评课的网教课堂教学效果即时反馈机制，促进主讲教师及时总结、反思、成长。实行主讲教师每月1次下校与学生交流，全面掌握学情，融洽师生感情。实行每学期组织2次质量监测，以监测成绩为重要依据评定主讲教师教学绩效。
一站式就学，教学质量一样高
建设学前教育发展示范县。积极实施完成了第一、二期学前教育三年行动计划，全县适龄幼儿入园率达到80%以上。目前，每个乡镇各建有一所优质示范幼儿园，在村小则广泛实施“校园结合”，进一步扩大优质学前教育资源，基本形成了在农村以公办为主的广覆盖、普惠性的办园格局，缓解了 “入园难”。2013年12月，该县被评为“湖北省学前教育发展示范县”。2016年12月，县幼儿园被评为省级示范园。
做大做强职业教育。崇阳职校从2006年开始起步，经过七年多的持续改革与发展，已成为拥有学生4600余人，教职工184人，设有机械制造、生物制药技术、计算机应用、幼师等12大专业的国家级示范中职学校。学校实行“校企合作”的办学模式，以市场和社会需求为导向，校企双方共同参与人才培养过程。2014年3月，县职校被评为全国职业教育先进单位。
推动高中教育稳步发展。厉行改革创新，实行教师选聘制，推行干部竞聘制，试行教师低职高聘制，推进高效课堂、分层走班教学改革，优化服务保障体系，极大激发了高中教育活力。全县现有3所高中，其中有2所民办高中，通过公私并举，良性竞争，推动高中教育质量稳步向前。2017年，崇阳一中高考一本上线人数达到246人，二本以上上线907人，居全市六所一中第一位。
