“哇！好漂亮的古文集！”近日，咸宁实验外国语学校401班的同学们收到了一份特殊的礼物——《书虫们的小古文》，这本古文集收录了大家暑假期间的古文习作。看着自己写下的之乎者也变成了铅字，大家兴奋不已。

  说起古文集，还源于该班班主任兼语文老师陈霞老师的引领。早在小学一年级开始，陈老师就带领小学部的师生们开始背诵古诗、《三字经》等经典系列。今年暑假，陈老师就已经着手古文学习。陈老师充分利用互联网，在班级QQ群里开通了《陈老师和你一起学小古文》的栏目。每天早上八点整，401班级群里就会响起陈老师亲切悦耳的声音：“亲爱的同学们，早上好！又到了陈老师和你们一起学小古文的时间啦！今天，我们要学的小古文是……”就这样，陈老师和她的孩子们整整坚持了五十天，孩子们已经把早晨起来听陈老师诵古文当作了每天的必修课！正如一位家长所说，陈老师为了我们的孩子都能做到放假义务网络授课，我们家长还有什么理由不督促孩子去认真诵读，认真背诵呢！

  陈幸婵的爸爸妈妈工作繁忙，每天早上8点，陈幸婵准时进群，跟着老师读古文，有时兴致来了，一天背几篇。老师还没教完，她就已经全部会背。整个暑假期间，401班的同学们在陈老师的带领下，背诵了50篇古文。这些古文有的短则二三十字，长则上百字。

  熟话说，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。401班的同学们不仅会吟诵，还会创作。由于长期诵读小古文，孩子们竟然有了自己创编小古文的想法。于是陈老师抓住孩子们创作古文的欲望，鼓励孩子们大胆创编小古文，并请孩子们把创编的小古文晒在班级群里，及时点评！孩子们创编的兴趣更浓了，一篇、两篇、三篇……最多的孩子写了六篇！于是一个大胆的想法出现了——出一本书虫们的小古文集吧！说干就干，陈老师征集稿件，请家长老师审稿，设计排版，编印成册，就这样，外校的第一本小古文集出版了。虽然封面还不够精美，小古文内容还不够精致，但当孩子们捧着自己的作品集时，那份满脸的喜悦已经足以让每一个为之付出努力的人欣慰不已。

  9月份开学，在咸宁实验外国语学校小学部开学典礼仪式上，来自401班的一群书虫宝贝在优美的音乐声中，为小学部两千五百名左右的孩子表演《诵读小古文》的节目！书虫宝贝们穿着漂亮的外校礼服，在“小博士”陈子言同学的带领下，摇头晃脑、入情入境地连背五篇小古文，有告诉我们为什么要读书的《读书》；有描写美景的《雪》；有描绘植物的《菊花》；有有趣的寓言故事《郑人买履》；有来自上古的神话《盘古开天地》。孩子们的诵读时而高昂，时而低缓，古韵十足，引得台下的老师和同学赞叹不已，纷纷情不自禁为他们竖起大拇指！

  陈老师说，一直以来，很多老师都以为小古文是一个“高冷”的学习项目，大家都不敢去碰，其实，经过这一个暑假的诵与背，孩子们非常喜欢小古文，因为小古文的篇目短小，很多语言韵味十足，读起来朗朗上口非常有意思。同时，目前我国的高考制度改革正在进行中，高考语文中的文言文所占分值（除去作文）普遍已经到达40%甚至更多，而我们在孩子们的小学阶段，在他们的记忆黄金期，给他们植入小古文的诵与背，在某一个层面上其实也是在为他们以后初中和高中的语文学习做一个非常好的铺垫。

  在陈老师的带领下，咸宁实验外国语学校越来越多的班级加入到了“小古文的学习”中，学校里，教室里，家里都能听到孩子们诵读小古文的声音，相信在不久的将来，小古文之花，将在咸外孩子们的心中开放。