自我园成为湖北科技学院教育学院实习基地以来，已陆续接待实习生和见习生百余人。面对这些未来的幼教新星，我们除了知无不言、言无不尽的向她们传授所知、所感外，还努力向她们传递身为幼师的幸福感。近期，我园刚刚结束了2017年见习生的指导工作，让我们一起来听听一位95后未来幼儿教师，对这短短几天见习生活的内心独白！

  时间：2017.4.17-2017.4.27

  地点：交通实验幼儿园

  主题：见习?走近他们

  人物：我孟娅平（孩子们口中的小孟老师）

  9天的见习，结束了。

  9天的学习，9天的打扰，感觉见习时间越长看到的、学到的越多，而这些是大学学习生活无法传授的。

  从大一到现在，依次经历了小班，中班，大班。给我的感受是：大班的孩子最难管束、最调皮、想法最多、最成熟，当然屁股也最坐不住，嘴巴闲不住，要是你让他们讲，他们可以讲个三天三夜不停歇，呵呵！三次见习，时间一次比一次长，但唯有这次见习感受最为深刻，学到的最多，看到的、想到的也最多。特别感谢市交通实验幼儿园的老师对我们的耐心指导，对我们一串串问题耐心的解答，告诉我们一些自己积累的从教经验，这些都是书上学不到的。教会我们做这份工作的技巧，规则是死的，人是活的。当然，我发现，其实做这份工作并没有想象中的那么简单。比如与孩子、家长的沟通交流；比如活动的开展；再比如环境的创设、区域的设置……要注意的很多很多。

  在见习过程中，我们尝试着组织了一次教学活动。活动前，指导老师跟我交待：一定要组织好语言，设计好每一句话，同时也要保证课堂孩子的参与度，要能吸引每一个孩子，还要保证课堂气氛的活跃。在孩子动手的环节，要提前说好规则，明确任务，让孩子知道如何操作，同时协调好孩子之间的合作，启发他们动脑思考。最后的点评环节更是一门学问，所有的孩子都参与了，都有作品，你要知道怎么点评才能保证相对公平且有质量，让孩子知道自己做得好的和需要提升的地方。尽管课前准备工作做得十足，但在现场教学过程中，我还是漏洞百出，顾此失彼，真的是应了一句话“看花容易绣花难”啊！让我不得不佩服老师们扎实的基本功和灵活机智的现场应变能力。

  尽管在教学过程中，我遭受了前所未有的打击，但我也是收获多多。我与他们从最开始的陌生到现在的熟悉，是时间的沉淀。最后一天，对彼此的不舍，都化在一个拥抱，一抹微笑，一次挥着手说再见之中，我们说好等到“六一”儿童节的时候会去看他们表演。我们一起拍了很多张合影，与孩子们、老师们。最调皮之一的小男孩笑着拥抱了我们所有人，抱了一次又一次，平时的他以及今天的他，照样话很多（虽然每次听他说话多半要猜），照样很调皮捣蛋，照样每天中午不睡觉，这么多天只看到他老老实实睡着过一次，每次其他孩子睡觉的时候，他一个人在玩、唱歌、说话、拉拉这个的被子，摸摸那个的脚，朝我们做鬼脸，动来动去，一刻都不停，不管老师怎么提醒，过不了几秒，照样放飞自我，嗨个不停。还有珏哥，也是最调皮之一，他也拥抱了我们每一个人，因为经常坐在他们那桌，所以经常听到他一口一个孟老师的喊着。孩子是单纯的，也许你平时会装作生他们气的样子批评他们，但是他们并不会生气。平时看着都是很大大咧咧的孩子，但是他们很熟悉彼此，称呼彼此的小名，奇奇、珏哥、乐乐、嘟嘟、弟弟、祥仔、妹妹、呱呱……

  快走的时候，一个很可爱的小女孩说：“老师，我可以摸摸你的鼻子吗？”我说：“可以啊”！她说：“老师，为什么你的鼻子这么红啊？”虽然当时有一丝小尴尬，但心是暖暖的。也许这就是身为幼儿教师的幸福感吧！

  为期两周的见习结束了，交通幼儿园的老师们与孩子们带给我的美好回忆会一直留在我心中，期待和他们下一次的再会，我愿意相信每一次相遇都是历史的注定，愿我们今后的每一天都很开心、健康、笑靥如花。