本报讯（记者 熊大平 通讯员 谢芬） 4月7日，在咸安区西门小学全区小学语文“同课异段”活动现场，两位老师就《珍珠鸟》这篇课文分别给三年级学生和五年级学生上了一节课。
课文相同，但课堂教学设计、教学目标也都不尽相同。咸安区教研室小学语文教研员介绍，通过“同课异段”的交流方式，让老师针对不同学生，适时改变教学方法。通过多种交流方式，提高课堂效率。
标题导航
| 不同年级上同一篇课文 |
| 咸安开展小学语文“同课异段”活动 |
本报讯（记者 熊大平 通讯员 谢芬） 4月7日，在咸安区西门小学全区小学语文“同课异段”活动现场，两位老师就《珍珠鸟》这篇课文分别给三年级学生和五年级学生上了一节课。
课文相同，但课堂教学设计、教学目标也都不尽相同。咸安区教研室小学语文教研员介绍，通过“同课异段”的交流方式，让老师针对不同学生，适时改变教学方法。通过多种交流方式，提高课堂效率。
