12月12日，温泉中学首届科技节开幕。本届科技节期间，该校组织了丰富多彩的科技体验活动，让同学们近距离体验科学、学习科学。

  航模惊艳开幕式

  当天上午，温泉中学足球场上空，一阵阵清脆的轰鸣声过后，随着小火箭升空，天空中飘着无数小降落伞，引起同学们的阵阵惊叹，这是科技节开幕式现场。

  开幕式上，有同学们自己制作的“火箭”升空表演，也有航模老师带来的航模表演。纸飞机在航模老师的指挥下，时而在空中盘旋；时而直冲云霄，同学们被纸飞机深深地吸引。“钢铁侠”的腾空而起，再一次点燃了同学们心中对英雄的崇拜，操场上空都回荡着大家的惊叹声。

  除了惊艳的开幕式，本届科技节活动精彩纷呈，3D打印展示活动、机器人制作创新活动、参观流动科技馆、看科幻电影、纸飞机制作表演、科学小制作、科普知识竞赛等。

  该校教科处主任冯文辉表示，在此次活动中，全校41个班，涉及学生2400余名。后期该校还将开设机器人设计等课程，提高学生的动手制作能力。

  小制作点亮兴趣

  “同学们，每当夜幕降临，是什么美化了我们的街景？”“灯，五彩斑斓的灯光装饰着我们美丽的城市。”12月14日下午，温泉中学首届科技节现场，请来了科学老师，带领同学们开展小制作。

  “老师，这是什么？怎么装呀？”刚刚上课，拿到零件和工具的七年级同学好奇又紧张。在老师的统一指令下，同学们开始试验，检测元器件的工作原理。一节电池接上导线无法让元器件发亮，而当两节电池串联后，就能使元器件发亮，同学们很好奇。在一次次的试验之后，七（1）班的谢展宏和同伴的试验终于成功了，他兴奋得手舞足蹈。

  制作课上，同学们除了完成各种操作，还要记录下每一步操作及思考所得。“科学小制作，都是简单的小物件组装，在组装过程中引导孩子们思考原理，从而激发他们对科学探索的兴趣。”负责上课的老师介绍，上课重在让同学们自己发现问题、思考问题，培养他们对科学的兴趣。

  记者了解到，一部分已经参加学校无线电小组的同学，还展出了他们的科技小制作，诸如门铃、音箱、麦克风等。指导老师魏琴表示，以兴趣培养动手能力，再通过动手完成小制作，让同学们加深对应科学原理的理解学习能力。

  学生自学来解说

  在本届科技节上，流动科技馆被搬进了学校，同学们可以在这里看到各种声光电原理的应用。而担任解说员的就是一群七年级学生。

  “理论上讲，物体都是从高处往低处移动，但是这个装置却让一个椎体从高度为5厘米的地方滚动到8厘米的地方。这看似神奇，其实是重心的改变导致的。”七年级赵跃同学正在讲述一个椎体的运动；“这个盘面有辉光，但我们的手接触到盘面并移动，辉光会跟着我们的手运动，是因为我们的手有温度，盘面不导电，辉光感受到盘面上手的温度，才跟着运动。”七（11）班的甘乐乐慢条斯理地向参观者讲述。

  这些学生讲解员，逻辑严密，频频受到参观者的赞扬。然而，令人意想不到的是，这一群刚上初中的孩子，正是在魏琴老师的教育和鼓励下，提前掌握了高年级的知识点，并通过实践，学习了解这些科技应用的原理。

  他们每周固定时间参加无线电小组学习，或者是理论知识、或者是自由组装电子产品。通过对无线电的学习，孩子们对文化课的兴趣也有增无减。七（5）班郑橙蓝以前专注力不够，听讲不认真，让父母很担心。但自从进入无线电兴趣小组后，对科技感兴趣的他像是变了一个人。