上周，咸宁实验外国语学校初小部学生收到了一份特殊的开学礼物，这是一本由学部语文老师编辑成册的《快乐诵》。

  有季节的读本

  这本全名为《春夏秋冬.快乐诵》的读本，按照季节顺序进行搜集整理，目前春夏辑已经合订成册，秋冬辑也将于下学期编辑成册。

  按季节从词语、短语、句子、文段、儿歌进行搜集，循序渐进、涵盖面广。具体包括：有关季节的成语、谚语、歇后语、笠翁对韵、古诗、宋词元曲、古文、儿歌等八个部分组成。即使是和季节有关的文段，也短小精悍、语言活泼，让学生读来朗朗上口。

  读本编排按量划分编号，确定了学生单次背诵的内容。量化学习内容，让孩子们积少成多。

  本着“让学生在低年级多汲取古文化精华”的想法，学部语文老师们结合小学语文教材、古文化常识等书籍，搜集整理，从而形成了这本适合小学低年级学生的语文常识读本。

  有意思的常识

  读本除了涉及学生语文基础知识的积累，还利用页面底部“开卷”的形式，搜集了天文地理、传统文化常识。字数少、接地气，让人过目不忘。这些细致的编排得到家长的认可。

  “这里都有我不知道的内容，孩子学习，我也跟着长见识。”家长刘先生表示，他是理工男，对中国的三大平原都不了解。

  四大发明、四书五经、七大古都等，古文化常识占大多数。“诵读经典，很多与历史背景有关，也体现了中华民族传统文化，所以学习经典，还要学习经典里的文化常识。”初小部语文老师陈霞表示，语文素养的培养，就应该从点滴积累开始。

  该校将经典诵读的内容分解到国学课，通过老师讲解、学生诵读的形式学习。同时，还将通过经典诵读比赛、评选“快乐诵背诵达人”等活动，营造良好的诵读氛围。

  目前，该校对学生阅读、背诵实行等级奖励制度，背诵相应的《快乐诵》，也可以换取背诵币，从而获得相应的书香荣誉表彰。