参加一次传统民俗、做一张贺卡、给家长做一次早餐……寒假开始，我市部分中小学生领到了别样的寒假作业。这些有趣味、接地气的作业受到学生和家长的一致好评，校方人士表示，这样的寒假作业让学生动起来，也学起来。

  从“写”作业到“做”作业

  和家长一起作新年贺卡、和家长制定年夜饭菜单、给家长做一次早餐、在班级群里视频拜年、和家长一起打年货……22日实验外国语学校初小部的学生们收到了一份特殊的“寒假作业”，这份作业清单上列出了孩子们寒假要完成的必修作业和选修作业，内容之丰富，让学生们欣喜不已。同时咸安实验外国语实验小学也采取了这种分年级选择性完成的方式。

  “平时孩子在家从来不参与家务，现在老师布置了这项作业，可以不用我们家长唠叨了。”一位家长说，考试结束后，都是孩子自己收拾书桌、扫地，作为家长只需记录孩子的家务内容，孩子也乐此不彼。

  记者从这份清单上看到，老师分列主题，有亲情篇、学习篇、体验篇、实践篇。无独有偶，市实验小学也从传统文化、运动、送温暖等方面对孩子们的寒假生活做了具体的安排。学会一项本领、为长辈做一件事情、下雪时给隔壁邻居扫扫雪等，这些作业，让孩子们离开书本，用实际行动去完成。

  与小学生以动为主的作业如出一辙，温泉中学给学生们设计了寒假运动记录表，精细到每一天的运动项目、运动时间以及效果评价等。除此以外，还要求学生总结上学期、规划新学期并参加社会调查等，学生独立完成的项目更多、要求更高。

  从“老三样”到“选修式”

  在很多80后的记忆里，寒假作业就是《寒假作业》、作文（寒假见闻）、练字这“老三样”。

  很多老师表示，时代在变、学生的思想在变、对学生的教育和培养目标也在改变，孩子们的寒假作业也应该发生变化。

  近年来，国家教育部、省教育厅关于减轻中小学课业负担提出了要求，要学校科学合理的布置学生的寒假作业。提倡创新作业形式，给学生布置社会实践、体育锻炼、研究体验和科技创新等形式为主的作业。

  目前很多学校和老师对寒假作业进行各种尝试，这也意味着孩子们的寒假作业将变得五花八门，更具人性化。

  这些个性化寒假作业包括：学校推荐的课外书、看纪录片、了解过年的传统习俗等；而数学可能就是打一次年货，记录商品价格；生活技能方面如：做力所能及的家务、学做一道菜等。这些寒假作业因涉及内容不同而形式不同，但相同的是让孩子们走出书本、走出试题，开阔视野、锻炼能力。

  这些开放性作业，契合了学生的兴趣、弥补了课堂教育的不足、简单操作，深受学生的喜欢。不用家长监督，孩子们就能积极完成。通过这种形式帮助家长给予孩子们寒假生活的指导，更能锻炼孩子们的各种能力。

  形式随着内容而转变

  这种变化也符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，即倡导培养青少年的实践能力和创新精神，让他们在实践中增长见识，发展能力。从儿童个体的角度看，这样的作业是引导他们学会学习、学会做人。

  “这样的个性化寒假作业，目的不在于巩固知识，更多的是结合学生实际，让学生自主选择。”温泉中学徐建伟老师表示，这样的作业落实不到位容易流于形式，因此，老师要通过有效的考评，才能收到预期的效果。在收假时，老师及家长要通过照片、视频等形式建立资料，统一反馈，让学生收获成长。