王俊霖是咸安区西门小学五年级学生，他学习主动，善于超前学习。作为留守儿童，小小年级的他，理解父母的不易，成长路上目标更明确。

  善于超前学习

  王俊霖从上学后，就长期和爷爷奶奶一起生活，学习的任务基本有爷爷奶奶监管。虽然爷爷年纪大了，但是老人家思路清晰，每天监督王俊霖认真完成作业，做不好不签字。正是爷爷的“铁面无私”，让王俊霖养成了认真学习的好习惯。

  王俊霖学习很专心，在家缺少玩伴，写作业、看书，就是他最大的爱好。每次老师布置预习课文的作业，而王俊霖习惯读课文，读着读着干脆把课文背下来。待老师上新课时，他已经对课文内容熟烂于心。对老师的提问也是对答如流，背诵课文更是不在话下。

  渐渐的，王俊霖将这套提前学习的方法也用在数学科目上，提前做新课例题，发现难题或者不懂的题目，上课的时候他就格外认真的听。

  自学象棋解闷

  可能是一直和爷爷奶奶一起生活的原因，老人们都不愿他出去疯疯打打，所以王俊霖也习惯了在家一个人找乐子。在一次无意中，王俊霖接触到了国际象棋，觉得很有意思。可是家里没人教他，于是他上网，跟着网络学。

  作为没有任何国际象棋基础的王俊霖，在网络上完全不懂得该怎么下棋，看完了规则还是糊里糊涂的。

  越是学不会，就越想学。王俊霖有股韧劲，每次下棋都捉摸网络下棋的规律，慢慢的摸出了下国际象棋的门道。偶尔也能战胜网络机器人，爷爷奶奶看不懂，但一看他在电脑前一动不动的，就知道他在动脑筋，也很支持他玩国际象棋。

  独立有责任心

  作为留守儿童，王俊霖在班主任朱老师眼中很独立，对待老师交付的任务很有责任心。

  王俊霖学习认真，曾经被老师当作优秀学生代表参加升旗仪式的国旗下讲话。这是对学生表现好的褒奖。王俊霖也知道机会难得，接到老师布置的任务，就着手写讲话稿。父母不在身边，他就通过视频聊天向父母表演讲话稿。从文字表述到语音表达，王俊霖都希望得到父母的指点，经过修改的演讲稿，好多次背诵，王俊霖脱稿上台演讲。受到老师的一致好评。

  王俊霖每天都会与父母网络视频聊天，除了向父母汇报学习，还经常关心起父母生意近况。如果父母生意很忙，他就叮嘱父母好好注意身体。“虽然不能和他们住在一起，但每天都能和他们视频聊天，比起很多不能每天看到父母的同学，我已经是很幸福的。”王俊霖说 ，家长有自己的事业，但无论在哪，他都能感受到父母是爱他的，自己好好上学，就是对父母最大的回报。