“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同而已。初见子豪是小班下学期的一个明媚的上午，小不点被妈妈拉着亦步亦趋地走向我，只见他红扑扑的脸蛋，清亮的眼睛，我一下子就喜欢上了他。我蹲下身边问好边伸出了双手想要抱抱他，他却像受了惊的小鹿，躲到了妈妈身后。妈妈尴尬地笑了笑说：“李老师，对不起，这孩子有点……以后劳您费心了。”我没有太在意她的话，家长的拜托是很正常的事，照顾好每个孩子是我工作的职责。

  有了子豪的日子不再平静和轻松，他不爱与老师和小伙伴交流，不管谁和他说话，他都是那几个字“嗯”“不要”“讨厌”；同时，他又是班上最爱惹事的孩子，弄翻玩具有他，咬人抓人有他，撕坏图书有他。老师们都被他“折磨”得心力交瘁，想尽了办法却没有丝毫变化。

  有一次我无意中上网，看到了一本让我终生难忘的绘本《阿虎开窍了》。看了绘本我真是醍醐灌顶，我为什么只是像阿虎爸爸那样看到阿虎什么都不会，而不能像阿虎妈妈一样相信阿虎会开窍并愿意等他开窍呢！

  再面对子豪时，我少了浮躁和苛刻，多了耐心和尊重，我慢慢地发现，其实一切都没有那么糟。一天清晨，我像往常一样，主动地向子豪问好，他居然怯怯地回应“老师好”。我和他妈妈都激动得热泪盈眶，我们终于等到花开了!没过多久，子豪开始主动与同伴交往，做事情也快了很多，活动中的专注时间变长了……

  “长长的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫长的旅行，孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略风景、感受旅途快乐、等他们一起上路的导游。很多时候、很多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，更无法代劳，只能慢慢等待，这便是生命的过程。