近日有家长向报社反映有高中取消周末补课，也就是说周末学生也可以和家长一样在家过双休。这样的方式，学生、家长和老师又有怎样的看法呢？

  反对者： 高中双休影响学习

  记者走访了解，上周末开始，咸宁高中实施了一项重要决定——高一、高二年级从这学期开始，周五晚上上完晚自习后，学生周末放假两天，周日晚上返校上晚自习即可。

  这项重要的决定在学生中引起强烈反响，小陈是高一新生，对她来说，上个周末具有非常特别的意义，因为这是她上高中以来，第一次真正意义上的双休日。上高中之前，就听说高中三年没有周末，每月放一次月假，她也做好了在高中苦战三年的准备，可这突如其来的双休日，让她有些无所适从。虽说早上可以多睡会，但她心里总不踏实，早早的起床读英语，上午写作业，下午在家看书。“虽说一天都在学习，但都是自己安排，没有老师的课堂，感觉怪怪的。”小陈说，习惯了紧张的学习状态，突然停下来，要自己安排，担心这样下去自己的成绩会下滑。

  不仅学生不适应，更紧张的莫过于家长。周末孩子一个人在家没一点学习氛围。担心孩子学坏，作为家长还得在家陪着，但又不能时时刻刻盯着。高中生都有自己的想法，家长还不能说多了，唠叨孩子的学习，还会引发与子女的矛盾。

  有老师认为这是沿用多年的教学模式，突然被打破，不免心生升学率受影响的担忧。

  支持者： 自由支配时间多了

  任何政策的推行实施，都能体现社会个体的需求表现。而对于习惯了高中紧张学习节奏的教学模式，突然取消双休补课的举措，也得到一部分学生的支持。

  记者了解到，当前大多数高中采取每周日下午放半天假，一个月放几天月假的模式，其它时间都正常上课，包括寒暑假补课。

  取消周末补课，意味着学生们的周末多了一天半的休息时间。如果有一天半的时间上课，各科平均要上两节课，对于各科老师来说只是多上了两节课，而对于学生来说就是一天半的课。看似不多的一天半时间，将高中生活排得满满当当。因此，有部分学生认为，周末不补课，让他们紧张的高中生活轻松不少，自由支配的时间也更多。

  也有学生认为，周末不上课，不代表不爱学习，每个人可以根据个人情况安排学习，或许学习效率更高。

  在部分老师看来，高中生有自主学习的能力，对于一部分成绩好的学生来说，周末休息是他们调整学习状态、自主学习的好机会；而对于基础薄弱，学习兴趣不大的学生来说，即使是补课，被迫关在教室，学习效果也是可想而知的。

  对于适应了高中补课的老师们来说，终于有了完整的周末，利好的一面是他们能更好的安排自己的生活，给了学生更多自主的空间。

  记者了解到，这是该校减轻学生负担，综合考虑做出的决定。