记者 熊大平

余晨曦是咸安区西门小学四（3）班学生，懂事乖巧的她，学习认真，受到老师同学的一致好评。

  乖巧 有目标不爱上网

  初见余若曦，文文静静，浅浅地抿齿一笑。与她交流很多时候都是在用笑脸回答。

  说起她的性格，乖巧是记者第一印象。“她动手能力强，基本没让父母操心。”余爸爸接过话，余晨曦又是浅浅一笑。为了丰富她的业余生活，父母送她去学习钢琴。学习钢琴很枯燥，但坚持一段时间之后，老师发现了余晨曦的悟性很好，钢琴前一坐就是一两个小时，从不喊累。“老师和爸爸妈妈经常教导我们做任何事情都要有恒心，只要坚持就一定会有收获。”余晨曦记住了长辈的教导，在钢琴曲中找到了自己的乐趣，因此，学琴三年不到就通过了六级水平测试。

  看到余晨曦的进步，父母也很欣慰。“我就想将好听的曲子，通过自己的手弹出来。”余晨曦说，那些美妙的音符其实都是一个精灵。它们在不同的曲子里演绎不同的故事，其实是很有意思的。

  如此乖巧的孩子，经常让父母津津乐道的是，她和很多同龄孩子不同，她不喜欢上网、玩手机。“家里智能手机、平板电脑、台式电脑等，我们上班忙，没回家，她也不会动这些电子产品。”余爸爸介绍，作为家长在家也很少玩，除非工作需要。而余晨曦认为，把时间都花在电子产品上，还不如看看书、弹弹琴。

  自觉 任何作业都认真

  余晨曦的乖巧还体现在她对待任何事情都很认真。在班主任石老师看来，她是那种很省心的学生。

  记得一次学校组织观看雷锋的故事影片，适逢周五，老师在班上提出有兴趣的同学可写篇观后感。周末放假，余晨曦将家庭作业写完后，就把自己关在书房，写了一篇观后感，写好后修改了好几遍不说，还请家长帮忙检查。

  周一返校时，她将重新誊写的观后感交给老师。“我当时就很吃惊，没布置，也没提严格的要求，但她像平时写作文一样，字迹工整，写在作文本上交来。”石老师说，周末的作业本来比平时多，很多学生连老师布置的作业都不一定能完成，而作文又是很多学生最怕的作业，这样一项非家庭作业，她能完成得这么好，真的很意外。

  爱问 不留疑问爱较真

  余晨曦上课认真听讲、遇到问题总要问清楚，这也是她学习成绩好的原因之一。

  曾经有一次，她明明按照老师讲的方法写作业，可爸爸检查之后，发现方法有误，两父女争执了一会，爸爸很坚定地认为是余晨曦做错了。可余晨曦心理总觉得不对劲，爸爸讲的和老师的方法不一样。第二天，作业交给老师检查，发现爸爸教她的方法是错的，她不仅将老师讲的方法记下来，而且回家立马给爸爸纠错。

  这次之后，余晨曦也明白了，家长有时候不一定都是对的，只要是有疑问的知识就要问，只要问了就一定有收获。