爱探索课堂勤发问
老师对祝恒焜的评价是，学习主动，自理能力强。在学校，他上课认真听讲，不懂就问。“课堂上，他和别的孩子不一样，目不转睛，略带思索的表情，一看就在思考。”2013年钟老师接手该班，她说，祝恒焜认真对待每一个问题，不懂的马上发问，就算老师在上课，他也旁若无人的向老师发问。
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爱探索课堂勤发问
老师对祝恒焜的评价是，学习主动，自理能力强。在学校，他上课认真听讲，不懂就问。“课堂上，他和别的孩子不一样，目不转睛，略带思索的表情，一看就在思考。”2013年钟老师接手该班，她说，祝恒焜认真对待每一个问题，不懂的马上发问，就算老师在上课，他也旁若无人的向老师发问。
