西，杨易却不屑一顾的说“奖状”。没有任何获得表彰的兴奋之情，对她的这种表现作为大人都很吃惊。

“特立独行”她留恋学校

商量之后，两人上书店买了日语自学入门教材。整整一个暑假，她每天都会学习一两个小时，也开始尝试看更多的日本原版电视。

“日语发音很好听，而且这也是一件很有意思的事。”杨易仅仅是凭着一时的兴趣，开始了日语学习。父母开始不了解，但只要是杨易感兴趣的事，基本都是支持她的。“最好是能坚持，不能坚持也没什么了不起的。”杨妈妈金女士表示，孩子自己感兴趣的事，她都会认真对待，所以作为家长他们也很少干预杨易学日语。

“鹤立鸡群”她宠辱不惊

“她可厉害了，是我们班学霸，体育成绩好、网球打得好。”在采访中，一群女同学对杨易赞不绝口，那羡慕之情溢于言表。

学习上，杨易是班级前几名。上个月刚刚结束的运动会上，杨易一举获得年级女子800米第一名，同时她还是班级4*100米的主力队员。你是怎么做到学习拔尖、体育运动也出类拔萃的？面对记者的疑问，杨易一脸疑惑，“体育成绩一般吧，小学参加运动会跑步比赛，我从没获得过名次。”杨易不急不缓的娓娓道来。

其实在妈妈看来，杨易的宠辱不惊好像是与生俱来的。小学获得的奖状，回家后奖状被她随手放在一边。妈妈很好奇是什么东

“她总是较晚回家，不论是上午还是下午。”班主任徐建伟老师每天放学后都要去教室转转，杨易总是很安静的坐在教室里，看书、写作业。

中午11点40分放学、12点了她还在教室写作业；下午5点10分放学，5点半在教室看到她是常有的事。有时其他等杨易一起放学的同学都在玩，唯独她一个人在集中精力写作业。

“我喜欢学校的氛围，作业也做得快。”杨易说，回家就想做别的事，在学校写作业速度就很快。

妈妈说杨易这种眷恋校园的行为从小就有所表现。幼儿园放学，爷爷长期第一个去接，可他们总是最后一批离开学校。放学后她缠着爷爷陪她在校园里玩，玩到实在不想玩了才回家。上小学以后，放学要站路队出校园，放学后不能再回学校，她就和小伙伴在校外玩。玩够了再回家，虽然爱玩，但是作业她总能在最快的时间内完成。

爱玩又会学习，因此家长也任由其发展。

只要做完作业，她可以做很多平时没时间做的事，比如游泳、和同学玩。今年暑假开始不久，杨易一如往常，很快就做完了所有暑假作业。很多同学在上辅导班，闲着没事做的她，突发奇想不如利用暑假自学一门外语。

想想之前的日本动画片，那原版的日语发音深深的吸引了她。很快杨易找到好朋友

“打发时间”她自学日语

暑假是杨易最期盼的时刻，因为在暑假