“一年进武汉，三年到全国，五年要上市。”夏宏江说，这是自己创办的教育机构——华丰教育的目标。

  小学 爱上三尺讲台

  夏宏江出生于1990年，老家在通山县慈口乡，上小学后，他开始接触并痴迷于老师这个职业。当其他同学一下课就往教室外疯跑玩耍时，他却喜欢走上讲台，一手持教棍，一手拿出粉笔在讲台上模仿老师讲课。

  渐渐地，他开始不满足于仅在下课时间当“兼职老师”。他从一处废弃建筑捡来了一块三角型木板，往上面涂满黑色墨水做成黑板，然后从教室里“偷”来了几根粉笔，接着，就以补课的名义把低年级的学生叫到家里教他们数学。

  就这样持续了一段时间，当低年级学生家长发现这个小老师只有数学成绩还不错，综合成绩很一般时，坚决地阻止了他的授课，并把自己的孩子带回了家，夏宏江的第一次教书经历就此停止。

  大学 创业首尝甜头

  高中毕业后的夏宏江考上了武汉生物工程学院，由于心中一直有个教书梦，大一暑假，夏宏江没有回家，他找到了一个培训机构，并被培训机构老板聘请为校长专门负责校区的各项事务。

  大二暑假，夏宏江决心自己创办一个暑假短期培训机构，他召集了一些成绩优异的学弟学妹做帮手，先为他们做招生培训，然后印制了一些暑期培训传单去小学附近分发。非常幸运的是，他招到了不少的小学生和中学生，为了增加生源，他在武汉不同区域共开设了3个校区，此时，他有20多名学弟学妹加入教师队伍，而参与培训的中小学生达260人。

  2013年7月，夏宏江大学毕业，这个暑期培训机构也随之解散，这三年的培训经历让他一共挣到了四万余元。

  毕业 四处游历学习

  7月毕业后直至年底，夏宏江连续换了3个教育类企业。他说，多次辞职跳槽并非因为自己干得不好，每次的工作经历都让自己学会了很多，而自己做的一切只为学到更多。

  毕业后的他先是在武汉的一家创业型教育机构工作，工作后的第二个月他就凭能力升为咨询主管。随着工作深入，他渐渐觉得所在的机构制度缺乏一种团队核心力量，并且自己对成立一个正规培训机构的概念依然十分模糊。因此不久后，他又先后分别跳槽到武汉的一家连锁型教育机构和北京的一家上市教育机构打工。

  夏宏江说，后两次的工作经历专业度很强，企业对学生的学科分析、对教育咨询师的语术要求更加专业。这三次的就业经历让他的业务水平飞速成长，他开始意识到团队是企业核心，要建立一个优秀的企业首先得先培养出一支出色的队伍。

  创业 改变学生命运

  今年2月，夏宏江来到咸宁考察市场，他觉得，温泉培训市场鱼龙混杂，缺乏行业龙头。便当机立断把培训机构选址中百对面的华辰大厦，并取名为华丰。

  3月份，他把大学“死党”接回咸宁，两人并肩作战开始正式创业。

  两个人的团队持续了几天后，华丰陆续又招进了一些咨询师和老师。为了增加知名度，5人团队开始不分昼夜将宣传页张贴至小区学校，给中小学生的家长一个个打电话介绍推广，天道酬勤，华丰终于如愿吸纳到第一个学生。

  成功的喜悦感染着整个团队，他们决心将团队做大、做好。有的老师没有讲完的知识点，中午主动去学生家里免费替孩子辅导，和孩子一起陪读。专业的指导让参与培训的学生成绩有所提高，一传十，十传百，华丰的学生越来越多。

  “权利、责任、目标，这是我写进华丰价值观的词语。”夏宏江说，他的动力永远不是来源于金钱，而是在于改变，创造奇迹去改变学生的命运。目前，他的学生已达50个，位于鄂高对面的分校区也即将在12月底正式开业。