朱钊锟是咸安区西门小学六（5）班的学生，年仅十岁的他，在班上虽然年龄最小，但是学习、工作能力一点也不差劲。成绩是前几名，连续三年担任学校大课间的主持人，工作中还是老师的好帮手。

  爱法能活学活用

  朱钊锟的父母一直都习惯看《今日说法》。从朱钊锟出生开始，每天中午准时12点半，电视将调到央视一套。在家人的带领下，朱钊锟也爱上了这个栏目。“可以学到很多知识。”朱钊锟说。

  耳濡目染，朱钊锟也学到了一些法律知识，在生活中自我安全意识也特别强。四五岁时，妈妈揍了他一顿，他强忍着眼泪，狠狠地对妈妈说，“你欺负未成年人，我要报警。”妈妈听了苦笑不得。

  随着年龄的增长，朱钊锟了解到社会上各种各样的诈骗犯罪现象。有时还充当起妈妈的保护神。一次，妈妈手机收到一陌生人短信，各种和妈妈套近乎的话。“不要相信陌生人的话，小心他骗你。”朱钊锟说完就删除了妈妈的短信。还罗列出电视里报道过的案例，警示妈妈要小心。

  “不知是不是看多了法律节目，他每天睡前都会强调家里要关好门窗。”妈妈都觉得自己被儿子打败了。

  读书会精益求精

  朱钊锟讲一口流利的普通话，而且语速非常快。和他说话会认为他是个急性子，“其实我的性格是区别对待不同事情的，需要慢的事，还是不能着急的。”朱钊锟自认为学习处事能分辨轻重缓急的。

  就比如看书，他看的课外书比较多，小学生杂志、作文选都是必读书目。很多书看了一遍，印象不深，就接着看第二遍。有的时候一本书看三遍都不稀奇。“看完第一遍感觉是走马观花，精读、细读才能体会其中的意思。”朱钊锟说，读书的目的不在于多，而在于精。可能是因为讲究方法，他的作文很优秀。作文基本都是“A”，能得到较高的评价，写起来就更有信心。

  曾经因为朱钊锟年龄小，家长向老师提出对他放宽要求的想法，老师给出了在每天固定时间做作业，其它时间多看课外书的建议。在爸爸妈妈和老师的引导下，经过三、四年级的磨练，现在的朱钊锟学习能力、独立能力都很突出。

  “学习积极，课堂发言都很有条理性。”在班主任陈学兰老师的眼中，朱钊锟知识面广，思维活跃，这与他热爱阅读、善于阅读的习惯离不开。

  热心能任劳任怨

  说朱钊锟勤快，妈妈说从幼儿园开始他就显现了这个特质。

  幼儿园开饭，他帮着老师摆椅子、发碗筷，吃完饭又帮老师收拾。完全不像别的孩子那样搞破坏，为此朱钊锟也经常获得老师的表扬。

  上小学后，朱钊锟依然是个热心肠的人。课间同学打闹，他看不过眼，就上前劝说，劝解不成，就报告老师。“这不是打小报告吗？”记者很疑惑，“没事，其实他们自己也知道，需要有个人让他们停下来，要不然两败俱伤。”朱钊锟这种“管闲事”的做法，不仅得到老师的表扬，也得到了同学的肯定。

  现在不仅同学之间有事找他，而且老师也会找他做些不在他职责范围内的事。诸如班级活动发言稿、传达老师的各项指示，当其他班干部忙不过来时，他还临时顶上。

  记得一次因为事情多，没及时传到老师收作文本的事，还挨了批评。“是我自己没做好，挨批评很正常。”朱钊锟对此也并没有丝毫的埋怨。