局长陈文钢寄语
在这金风送爽、硕果飘香的美好时节，我们满怀喜悦地迎来第30个教师节。在此，我代表咸安区教育局向全区广大教育工作者和退离休教师表示最诚挚的节日祝贺和最崇高的敬意！向关心支持我区教育事业发展的各级领导、有关部门、各界朋友和广大学生家长表示最衷心的感谢！
一年来， 在各级党委、政府和上级教育主管部门的正确领导下，在全区广大教师的共同努力下，紧紧围绕“办人民满意教育”目标，团结拼搏，开拓进取，推动了全区教育事业持续健康发展。
教育发展无止境，扬鞭跃马启新程。让我们共同祝愿咸安教育事业兴旺发达，祝愿老师们节日快乐，身体健康，家庭美满，心想事成！
近年来，咸安区通过高起点规划，高质量建设，高标准实施，全区义务教育中小学教育装备现代化水平不断提高，教师教育技术运用能力明显增强，教育装备管理与应用逐步规范，有效助推了区域义务教育均衡发展。
夯实基础
教育装备水平全面升级
2013年7月18日，大幕乡港背小学多媒体设备安装完毕，至此，咸安区所有中小学“班班通“工程建设任务圆满完成。近年来，咸安区不断加大投入，依托项目建设，夯实发展基础，教育技术装备标准化建设水平全面升级。
早在2008年，咸安区就自筹经费283万元，在全省率先实施“班班通”试点工程，并逐年向农村中小学普及。六年来，投入资金2190万元，分两期实施了农村中小学现代远程教育工程，建设项目学校160所，教学光盘播放点36个，卫星接收系统103套。建多媒体教室943个，建计算机室64个，添置台式计算机和笔记本电脑3851台，安装视频监控摄像头318个，注册中央电教馆优课资源用户3536个， 83所中小学以10M以上光纤接入互联网。全区完小以上学校全部实现了“班班通”，初小、教学点至少建有一个多媒体教室。咸安教育信息网进行了全新改版升级，实现全区教育信息全覆盖，年点击率突破100万人次。
2014年，咸安教育信息化推进工作再次加速驶上“快车道”。 4月1日，咸安区政府与省“信息化与基础教育均衡发展协同创新中心”签署战略合作协议，计划投入6600万元，共建信息化与基础教育均衡发展协同创新实验区。目前，成立了领导小组，组建了工作专班，编制了实施方案，落实了专项经费。按照优质资源全覆盖的原则，建成了从华师数字中心到咸安外国语实验小学和桂花镇刘祠、苏家坊两个教学点的空中互动课堂，开设了定时的音乐、美术两门专业课和不定时的其它优质课。在央馆和省电教馆的支持下，注册开通了教师“网络学习空间人人通”。启动了“一师一优课、一课一名师、一校一门课”活动。并建立地方优质教育资源建设激励机制。同时，与电信、移动公司合作，确定了光纤网络校校通方案，汀泗桥镇10所中小学已率先实现100兆光纤进校园，全区中小学教育信息化水平明显提升。
学以致用
教育技术应用能力不断提升
“有了数字教育资源，课堂教学更直观形象、生动活泼，学生兴趣盎然、积极主动，课堂的容量增大了，学生学习效果更好了。”谈起数字教育资源的教学效果，桂花镇刘祠教学点教师吴泉赞不绝口。
优质资源互联共享改变了“一支粉笔一本书”的传统上课手段，逐步改变了全区中小学校的教学模式。如何管好用好现代化的教育装备，提高教师的应用水平，确保设备发挥最大的效益，是咸安教育信息化发展不断努力的方向。为此，该局建立了区、乡、校三级教师信息技术全员培训制度，每年暑期对教师进行计算机、课件制作、多媒体班班通、电子白板等信息技术培训不少于15天，并记入教师培训档案。三年来，教师信息技术培训人数达3000人次，教师参训率达100％，教师培训考试合格率达100％。全区85%的教师能运用多媒体班班通上课。同时，组织开展各种形式的“现代教育技术应用竞赛”、“英语口语竞赛”、“优秀电子教学课例评选”等活动，教师队伍现代教育技术应用水平不断提升，教师信息技术竞赛成果丰硕，仅2013年，获课件制作、电脑操作、电教论文等信息技术竞赛国家级、省级、市级奖就有625人次。
强化管理
教育装备管理水平逐步提高
7月1日，全区约100名教育总支管理员和中小学校长赴华中师范大学逸夫国际会议中心学术报告厅，参加为期三天的“信息化环境下的校长领导力提升高级研修班”培训，这是该区提升教育信息化领导力和管理水平的一个缩影。
咸安区教育局先后制订了《中小学教育技术装备管理规范》、《教学点数字教育资源全覆盖设备管理制度》等相关管理制度，以构建设备维护系统、教育资源管理系统为载体，教育装备管理规范化水平明显提高。
在设备维护方面，采取“1+1+1”模式，即一名设备供应商专业维护人员，加一名教育装备管理人员，再加一名学校骨干技术人员，组成设备维护专班，及时处理设备故障，定时对设备进行维护，设备使用效率得到提升。同时，结合教育部“一师一优课，一科一名师”活动开展要求，积极创建切合本地实际的区域性教育教学资源，引入各级各类优质教育资源，搭建和完善资源共享平台建设。今年暑期，在全区中小学选取部分优秀教师，录制微课53节，优质课41节，并将优质课上传，极大丰富了教师空间资源和学生学习资源，实现中小学教育信息资源全覆盖。
一分耕耘，一分收获，咸安区教育信息化工作虽然取得了阶段性成绩，但离发达地区，先进县市还有一定的差距。
“教育信息化是教育现代化的基石，后期，我们将全力开展好与省‘信息化与基础教育均衡发展协同创新中心’的合作，充分依托华师、湖大在基础教育和教育信息化领域的人才、技术、资源、协作优势，力争用三年时间，在推进信息技术与教育教学深度融合，打造数字校园等方面形成优势，努力打造富有特色的教育信息化‘咸安模式’。”咸安区教育局局长陈文钢如是说。
