8月初教育部公布了新修订的《中小学生守则》（简称《守则》）征求意见版。新版《守则》对很多中小学生行为做了更为细致的规定，同时也删了旧版中很多条款，如“见义勇为”，在新版中强调了“会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。”

  新版《守则》更接地气

  与之前的旧版《守则》相比，一方面将更多的规则具体化，更加注重实际的可操作性；另一方面也迎合了现代发展的需求，增添和删减了一些相关内容，比如“控制上网时间”、“践行垃圾分类”、“会自护懂自救”等内容。修订版9条浓缩规范，仅300余字，使得新版《守则》更加简洁明了。

  “热爱人民，热爱共产党”改为“尊敬国旗”，新增“了解国情历史”将爱祖国变得具体化。有教育专家表示，很多家长注重文化课，忽略了爱国主义教育，很多学生对国情历史知识知之甚少。连自己国家的历史都不了解的人，谈何爱国。

  关于保护环境，增加了“践行垃圾分类”，根据社会发展速度，表达了环保节约意识，向中小学生提出了具体的做法。

  从“积极参加劳动”到“积极承担家务”，让中小学生从身边的小事做起，增强学生家庭责任感，锻炼动手自理的能力，将劳动落到实处，也是对家庭教育提出的具体要求。

  同时在鼓励个性发展的今天，新版《守则》也顺应时代的变化，鼓励学生“勇于发表见解”，表达心声，而不仅仅局限于认真听讲。

  “控制上网时间、抵制不良信息”等等，在网络信息时代的今天，正确对待网络，成了保护个人健康的准则。种种条文无不体现着新版《守则》紧跟时代发展的新理念。

  可帮助孩子养成好习惯

  对比新旧两个《守则》版本，大部分家长表示赞同，体现在各种规范条款更为具体化，同时也体现了社会规范与时代同步的一面。

  住在黄畈小学的袁女士表示，旧版《守则》内容太过宽泛、抽象，不利于孩子学习吸收。而新版《守则》内容更通俗化、生活化，明确了什么事该做什么事不该做，对学生日常行为做了具体的规范，可以帮助学生养成好的生活习惯，增强安全意识。

  住在康城郦都的杨妈妈认为新版《守则》删去“见义勇为”，她认为，未成年的孩子缺乏自主判断意识，作为家长不可能时时刻刻陪在孩子身边。如果孩子连自己也无法保护，盲目见义勇为，不仅不能帮助他人，反而还给自身增加了危险几率。

  与坏人作斗争，惩恶扬善的精神可嘉，但“见义勇为”是鼓励大家养成良好的社会风气，若没能力保护自己，又怎能帮助别人？

  担心部分条款难落实

  在采访过程中记者发现，有一部分家长对学生是否能落实规范表示疑惑。

  市民朱女士认为，虽然新《守则》更生活化，更接地气，可是其中的用词会让部分小学生难以理解，比如：“守时履约”“热心志愿服务”等词汇。而且对于防溺水这样的问题，怎样的情况是危险状态没有细则规定。

  家住桂泉小区的刘先生对新《守则》也提出难执行的疑问，对于“践行垃圾分类”这块，垃圾该如何进行分类，可回收和不可回收的垃圾该如何区分，作为家长都没能做到，学生又怎能做得到呢？

  市民王先生认为，新《守则》有很多部分还是不够具体，只能起到总规范的作用，真正该如何实施，帮助孩子们养成良好的生活学习习惯，应该根据本地、本校的实际情况，制定出更具有可操作的细则，以及奖惩制度，在全校范围内形成良好的风气。

  从根本上提高孩子素质，做一个德行兼备、有智慧的人，在遇到突发事件时，他们才能做出更为理智的判断，这才是最重要的。