本报讯作为国家教师教育创新与服务综合改革实验区和全国道德培养实验基地，崇阳县城关中学以课改为抓手，创新育人模式。推进特色第二课堂，走班选课、音乐大课堂、提琴戏进课堂等形式。

为了满足不同学生个性化的成长需求，从2010年开始，崇阳县城关中学就成立了烹调、集邮、提琴戏、古筝、舞蹈、科技制作、足球、排球等各种兴趣班，开始在第二课堂上推行学生走班选课，全校学生每人拥有了一张独一无二的课程表。

同时，该校搭建课改论坛，推行“学导”模式，全面推进常规课堂教学改革。走进该校一分校教室，课堂上，学生面对面坐着，课桌上没有堆积如山的书本，学生们或写写画画，或交流讨论；教师的讲解时间不超过15分钟，充分发挥学生学习的自主性及团结合作精神。这便是该校的学导教学模式下课堂情景……还有二分校的音乐大课堂、三分校的提琴戏等一批特色校园、特色课堂正如雨后春笋般地在该校茁壮成长。

该校罗校长表示，坚持第一课堂、大课间、第二课堂“三手抓”，挖掘学生潜能、鼓励自主学习、个性发展，让学生真正成为学习的主人。

（饶德斌）