阳春三月，正是一年中踏青出游的好时节。丰富多彩的春游活动是学生们最向往的事，学校、家长、社会各界也很重视走出课堂的学习模式，在春暖花开的季节，带领学生走进自然，学习了解自然。

  春游之一：带领学生走进春天

  近年来，由于各种安全事故频发，因此组织春游活动成了学校的一大难事。近日，记者在很多学校了解到，学校很少组织春游，倒是社会实践的户外主题活动多了起来。

  近日，市实验小学寄宿部组织了一场亲近大自然的活动。“结合一定的主题，既有教育意义，也能让孩子们玩一趟。”市实验小学寄宿部班主任李刚介绍，春游就是社会实践活动。

  21日上午，一年级寄宿班，在老师和家委会成员的带领下，向潜山迈进。孩子们一路高歌，近两个小时的徒步，终于到达潜山古寺，大家纷纷掏出随身携带的垃圾袋，捡垃圾。李刚说，在活动中锻炼小学生“爱护环境从我做起”的能力，既进行了保护环境的教育，又增进了学生间的感情。

  和市实验小学一样，很多中小学的春游被内容丰富多彩的社会实践活动多取代。一位小学校长表示，随着社会发展对学生的要求越来越高，社会实践能力越来越受到重视。通过走到企业一线、实地参观的方式，让孩子们了解科技、增长社会文化见识。

  春游之二：亲子踏青认识春天

  镇先生的女儿在城区一幼儿园就读，这几天班里正在学习“四季”的知识。趁着天气好，计划周末带着孩子去附近的景点看看。镇先生的提议立马得到几个同事兼女儿同学家长的同意。

  镇先生告诉记者，由于工作关系，认识了一位户外旅游爱好者。经朋友推荐，镇先生想，何不带着孩子们去山上看看樱花？“感受春天的季节特点，还可以增进孩子们之间的友谊。”镇先生表示发动三个同事，分配车子、游玩摄影、联系出游就餐等。一切准备妥当，上周末他们一行12人来到了赤壁葛仙山。

  一路上赏花的车子络绎不绝，一路拥堵，走走停停。油菜花、桃树，每每看到一处景物，女儿都高兴的手舞足蹈。“等到了山上了，女儿已经认识了好几种花树。”镇先生说，这些对于大人再熟悉不过的景物，在孩子眼中竟是如此神奇。通过这一次出游，他说让女儿对大自然又多了一些认识。

  春游之三：实践学习问候春天

  学校、家庭组织春游的形式多种多样，但近年来随着社会教育机构的不断增加，学生教育培训市场越来越活跃。为了扩大教育机构的知名度，他们也会定期组织一些户外活动，丰富学生们的课余生活。

  上周末市区一家儿童阅读机构带着会员餐馆了博物馆。工作人员介绍，虽然春游系列活动很多，但是参观博物馆这一站活动的家长和学生的积极性最高。

  “里面有在咸宁市出土文物、咸宁重大历史事件、咸宁历史文化名人、咸宁风俗礼仪等等。”上四年级的宏宏说，长这么大，还是第一次亲眼看到这么多宝贝，真是大开眼界。他说虽然不是走进大自然，但这一趟参观，犹如在历史长河里走了一圈。

  宏宏表示，原始人用自己的智慧制作工具，让他很敬佩。在春天里走出家门，参加这样的实践活动，很多家长表示能激发孩子们对家乡的自豪感，和努力学习建设家乡的热情。