3岁能读报、4岁查字典、5岁上小学、6岁上三年级……这是温泉中学初二学生冯宸的成长轨迹。作为这次第二届中国汉字听写大会咸宁选拔赛的亚军，冯宸在学习上有自己的一套。

  没上学 三岁就会读报

  冯宸生下来才几个月，妈妈就在家里挂满了水果、动物、拼音字母等各种彩图，虽然不会说话，但他每次都看得很专心。一岁半时，大人说出某种事物，他就能对着彩图准确的指出对应的事物。每次外出，街面上的招牌、广告牌，都成了冯宸学习汉字的教材。

  随着年龄的增长，妈妈教的知识也越来越深。2岁就教他数数，吃零食数数、上楼梯也数数，一两次下来，他能从1数到100。没过两天他又会倒着数数。冯妈妈发现他对数字很敏感，又教了简单的加减法。

  冯宸3岁时，他的知识水平已经远远超出了同龄孩子。刚上幼儿园小班，早阅课上，老师认真的引导小朋友阅读，他自顾自的玩，还干扰别的小朋友读书。老师一问，才知早阅上的字他都认识。课间室外活动，走廊上挂满了园规园训，每当走过去他都会停下来津津有味的看，老师很好奇，“你认识吗？”冯宸点点头，然后基本能读准确的读一遍。

  在幼儿园期间，冯宸是出了名的不爱睡午觉，他不但自己不睡，还调皮捣蛋。为了让冯宸安静下来，老师随意给张报纸，他能安静的度过一个中午。报纸陪伴他度过了一年的幼儿园午休时间。

  中途因为生病休养，他停止了幼儿园学习生活。到5岁时，冯宸在深圳上了小学。由于课程内容对于他来说比较简单，又出现了和幼儿园小班一样的状况，因此上了一个学期之后，在老师的建议下，2008年初他直接上了二年级。

  从一年级上学期直接升上二年级下学期，一年的知识跨度让冯宸在课堂上找到了兴趣点，课堂上比以前认真了很多。这期间，冯妈妈没有刻意给孩子做课外辅导，更多的是给孩子买些感兴趣的书。

  年龄小 学习工作有一套

  说到学习成绩优秀，冯宸有一个诀窍就是尽量自己想办法解决难题，实在不行再寻求帮助。

  由于学龄前妈妈的教育引导，冯宸4岁多就会查字典。他有浓厚的阅读兴趣，从三四年级就开始阅读名着，在阅读中遇到的生字，他都自己查阅字典。“他尤其喜欢历史，《三国演义》是他的最爱。”冯妈妈说，儿子遇到喜欢的书，常常是一边看书，一边翻字典。有时还会记录一些比较陌生的字词，这个方法帮助他开阔了视野，增加了大量汉字积累。

  去年参加汉字听写复习，当天耽搁了一节物理课，当晚他回家后自学当天的内容，对照练习，整理了一个问题，第二天找到老师问。“从他的问题可以看出是经过仔细思考之后的疑问。”物理老师钟老师表示，能深入学习，善于探究是冯宸的特质。

  学习上冯宸有自己的一套方法，加上良好的天赋，增加了冯宸的学习兴趣和信心。与此同时，冯宸担任数学课代表一职也是表现突出。

  年龄小，个子小，起初数学老师还曾怀疑他能搬动全班的作业本就不错了。可他后来的用实际行动让老师刮目相看，作业本按成绩类别整理，课前提前发放导学案。一改课代表收发作业的职责，结合班级实际，帮助老师减轻工作负担，受到老师表扬。

  不爱玩 偏爱文字卡片

  识字多、学习好，这些都是冯妈妈在生活中无意间教给冯宸的，但冯妈妈更关心冯宸的性格。“他比较内向，我在他身上对性格培养比起学习付出的心血多多了。”冯妈妈说，三四岁的男孩子给人的印象是调皮、常惹祸、玩玩具。可冯宸不爱玩玩具，妈妈想着办法给他买各种玩具。3岁多给他买了一辆大几百块钱的单车，每次带到小区玩，总引来别家孩子的羡慕，最后别的小朋友学会了，可他还没学会上车。

  冯宸不愿出门和小朋友玩，也不爱吃零食。她只有买了很多零食，请年龄相仿的小朋友到家里玩。

  “前几年流行溜溜球，我特意给他买了一个十几块钱溜溜球，我自己在他面前示范，到现在还是新的。”冯妈妈说，冯宸基本不喜欢玩具，唯独对带有数字、汉字的卡片感兴趣。

  “放学别的同学将游戏卡片丢了，他就跟在后面捡。”冯妈妈说，冯宸经常放学回家时，手里抓着一把卡片。没事在家就摆弄各种卡片，由于对卡片感兴趣，里面的汉字、数字他基本过目不忘。