新生入园，最大的困难是亲子分离，因此有幼儿园在开学初采取家长陪读以老带新等方式帮助孩子适应幼儿园生活。

  家长亲子陪读

  王女士儿子睿睿今年4月满三岁，去年下半年报名进了小区附近一幼儿园，因儿子生病了一段时间，最后停止上学了。年前王女士在另一家幼儿园给儿子报名，幼儿园按照年龄将新入学的孩子分班，由于都是新生，幼儿园采取家长陪读三天的办法，帮助幼儿适应幼儿园生活。

  17日是上幼儿园的第一天，由于以前上过几天幼儿园，因此睿睿很开心，课堂上，老师带着小朋友唱歌舞蹈，睿睿很乐意参与，但是玩一会总要往奶奶就坐的方向看看。每次看到奶奶还坐在教室，他才继续集体活动，第一天陪读回家，睿睿特别高兴。

  家长陪读期间，要配合老师的口令，或者在一旁观看，或者家长带着孩子一起参加游戏。紫荆花幼教机构总园长李琳表示，家长接受老师指令，让孩子们感受到老师的身份，家长与老师的关系，增进孩子对老师的信赖。

  在陪读期间，家长与孩子一同玩游戏，遇到困难与老师沟通，帮助他们找到在幼儿园依附的对象，让孩子渐渐树立起愿意上学，独立入园的信心。也有老师说，这也是家长观察了解幼师的机会，老师是否专业、耐心细致等。

  新老混搭入园

  春季开学新入园的学生人数比较少时，幼儿园往往会采取新老生混搭帮助新生适应幼儿园生活。李琳介绍，报名之初，幼师会对学生的基本情况、个人爱好等进行了解。个别情况还会找家长沟通了解。新生入园以后，老师对新生吃饭、睡觉、活动给予更多的关注。

  开展新老混搭以老带新的方式开展活动，如让比较活跃的幼儿搭配新生，从幼儿快乐的事情说起，以老带新，老生给新生做示范。通过同龄人的示范让新生尽快融入集体，忘记与家人的分离焦虑。

  她说，这种混搭一方面有老生的示范，让新生在新环境里找到朋友，另一方面也可以让老师有更多的精力照顾新生，帮助新生度过分离焦虑期。

  提醒：家长提前备课

  对春季入学或者春季插班的学生，离开家人，到一个陌生的环境，需要情感上与家长“断奶”。如何帮助孩子适应新环境，幼儿园的努力是一方面，更重要的是家长的准备工作和配合工作。

  李琳建议，首先家长要告知孩子入园的目的和入园能给他们带来很多快乐。如果是转学插班的情况，就要提前给孩子解释清楚转园的原因。对幼儿园多一些美好的描述，让孩子充满愉悦的心情期待幼儿园的新生活。

  在入园之前带孩子提前参观幼儿园，熟悉幼儿园环境，让孩子对即将上的幼儿园有真实的感受。入园第一周，是适应的关键时期，家长要及时与老师沟通，放学回到家，分享孩子在幼儿园的见闻，倾听他的喜怒哀乐，多一些肯定和鼓励。