本报讯 （记者熊大平）1月23日，本报刊发《这位90后“毕业生”，你怎么啦？》一文后，引起社会高度关注，张荣就读的大学派出教师代表前来看望慰问，并鼓励他要勇敢面对生活，早日走出困境。

  听说张荣目前失业，蜗居餐馆厕所杂物间，学校组织包括辅导员在内的教师上潜山看望。随后，他大学的班主任也从武汉赶过来，带着张荣的同班同学来劝导他。

  班主任董老师介绍，2009年，张荣以480多分的高考成绩进入该校。“作为甘肃考生，他这个成绩是比较高的分数。”董老师表示，起初对他给予很高的期望，但是一个学期之后，他的挂科现象很严重，而且性格内向，总是独来独往。老师多次找他谈话，希望他能安心学习，顺利毕业。

  “我们也曾多次与他家长联系，但是他们对张荣的事情比较冷淡，并不像其他家长一样表现出对孩子的关心。”辅导员汪老师表示，家庭关爱的缺失，加剧了张荣性格内敛。

  据了解，对于挂科较多的学生，学校是可以采取留级或者延缓毕业的方式，但是汪老师说，留级属于比较严重的处分，学校考虑到这种处分会更进一步打击他，反而起到消极作用，因此学校更多的是以教育、谈话等方式，引导督促他专心学习，早日完成学业。

  虽然教导效果不尽如人意，但是学校反而因为他在去年6月份没能顺利拿到毕业证和学位证时，还特意给予他更多的就业帮助。暑假期间，在学校的帮助下，张荣进入我市一家企业工作并签订劳动合同。可没过多久，他就离开了这家企业，学校从此与他也失去了联系。直到11月份，董老师在学校食堂拉面馆看到他时，才得知他在拉面馆打杂。

  每次董老师问起他的处境，他总说“还好”。“在食堂工作就相当于勤工俭学，包吃，但工资只有两三百元。”董老师以为当时张荣在那打杂学艺，在他看来，能独立学艺来自力更生，这对于张荣或许是个不错的选择。

  老师们与张荣谈心，鼓励他好好规划，积极面对生活，并给予他2000元的慰问金，帮助他解决当前的困难。通过交谈，董老师建议张荣先回家与家人团聚，年后再以全新的面貌找工作。考虑到毕业半年没收入无法面对家人，董老师又自掏腰包资助张荣1000元，让他回家过个体面的春节。

  中午，董老师请张荣吃饭，一旁的客人陈先生听说张荣的遭遇后，当即送给他一张面值500元的购物卡。当天下午，餐馆老板方先生帮张荣办了银行卡，存入现金3000元，还为张荣买了一部新手机，并充了200元的话费，方便张荣春节期间与家人联系。

  得到这么多社会关爱，张荣表示，他将尽快调整自己，早日融入社会，振作起来。在离开潜山之时，校方表示将持续关注张荣，方先生表示在张荣找到稳定工作之前，也将持续给予帮助。