临近期末，不少大专院校学生忙着备考复习。一部分学生想通过投机取巧的方式在考试中舞弊。对此，很多老师表示，就是因为考试成绩在大学生中的含金量太高，导致一些学生通过舞弊的方式考试。舞弊固然不可取，但是学校也可以尝试采取多种评价模式，不再一味依赖考试。

  学生：讨论作弊方法

  网友“桂花大哥”在贴吧里上传了一组“考试必备的制作小抄过程”，并附上各个环节制作的图片供网友模仿。制作过程很简单，但是引起网友热议。

  网友“脱胎换骨”说：“老师会查的，去年我班上一同学被查出来后直接挂科”。很多同学认为，如果知道考试的内容，与其这样费尽心机的带进考场，还不如直接背下来。

  老师：考试含金量高

  “我们考试的分量太重了，一考定成绩，甚至定终身。”湖北科技学院学工部杨时林表示，考试的含金量太重，往往和文凭证书关联，有的人为了顺利获得文凭证书，就把宝全押在作弊上。

  一位曾经舞弊侥幸逃过的学生表示，成绩影响太大了，奖学金、优秀学生、入党等，没有哪一样不看成绩的。

  对于考试舞弊的人，学校处理也很严格，上报学工处后，会给予记过及以上处分。在记过年度学生还不能进行相关奖学金的申请等等。同时学校还会给予这部分学生改正的机会，如果在处分后表现良好，没有再出现违纪现象，毕业前可取消处分，否则带有记过及以上处分的学生，毕业不能拿学位证。

  建议：转变考试方式

  抓学风、考风是高校不停止的工作，但是杨时林表示，很多舞弊现象和一些科目考试内容死记硬背的知识点多有关。有些专业性强的知识点，需要学生用严谨的态度对待，不能有任何偏差，但是对于大多数科目来说，学习的目的在于运用，强调的是学生活用知识的能力。

  “高校培养的大学生也应该是活生生的，”杨时林说，考试不仅要检测知识、还要检测能力。学校可以采取多样化的评价模式开考核学生。湖北科技学院目前已经在部分院部开展随堂考查、实践论文等形式考查学生，今后还将继续探索新的考查方式。 （熊大平）