孩子就像娇嫩的花儿，不用心或不正确的养育，会发育不良甚至枯萎凋谢。是给孩子自由的天空，让他(她)有孩子式的成长经历，还是揠苗助长，奢望和苛求孩子成为少年方仲永呢？这一切，取决于我们做家长的态度。

  近日，听了市直属机关幼儿园关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的讲座，感受颇深。孩子不同的发展阶段有不同的成长特点。当孩子能把一块块小拼板组合成一幅图画，把一块块小积木搭成大楼房，把周围发生的事情一五一十地讲清楚的时候，你能说这些对孩子的成长没有作用吗？在摆摆弄弄的过程中，他们就掌握了我们看不到的能力，比如说探索能力，创造能力，想象能力，归纳和推理能力等。适合孩子成长的教育，让孩子在宽松、自由的环境里接触世间万物，让他们学会学习，保持一颗好奇心，这一切来得更有意义。

  现在家长期望孩子能按照父母所期望的那样成长，能超越同龄人，甚至遥遥领先，殊不知这种揠苗助长式的家庭教育，深深伤害了孩子们的天性。我身边就有很多这样的例子，有的家长给孩子报了很多培训班，除了上幼儿园孩子其他时间就像赶集似的；有的家长牺牲了孩子玩耍的时间，让孩子苦闷的在家做着培训班布置的繁杂的作业。这种超前教育会对孩子的身心发展带来许多不良影响：在某些知识方面有超出同龄人的优异表现，但却忽略了孩子自由探索的欲望、社会交往能力、子良好意志品质的形成等等。而这些与知识本身相比，意义更为重大。

  培养孩子就像造房子一样，只有为高楼奠定良好的基石，才能建成高楼大厦。让孩子像“孩子”一样，给他足够的空间，静待成长吧！