上周城区各中小学都陆续举行了期中考试，近日成绩纷纷揭晓。在一些学校，老师当众宣读学生成绩，把学生成绩排名单发给学生家长。一些学生知道成绩排名靠后时，急得快哭了。不少家长对于学校公布成绩排名的做法表示不妥。

  孩子沮丧：考倒数第一被批

  12日中午，6岁的小明回到家中闷闷不乐，妈妈很是担忧。细问下得知，原来小明试卷考了倒数第一，45分。

  据小明的同班同学晓晓回来说，老师是当着全班同学的面，一个一个的公布成绩。在课堂上，本来不善言辞的小明，在老师强调他是倒数第一名时，他有种想哭的表情。

  公布考试成绩排名，会给考差的学生心理造成影响。一小学家长小赵说，他在小学时也考过40多分，初中也考过倒数的名次，那时受到老师和同学的忽视，没有朋友，上学对于他来说就是煎熬。

  家长不悦：老师太注重成绩

  “才上小学，没必要让孩子有这么大压力吧？老师这样教育孩子不对，会打击孩子的自信心。”一位学生家长说，老师这样做，给孩子带来伤害不说，还让大人的心里很不愉快，大人的不愉快可能比孩子还严重。

  有家长说，老师公布学生成绩排名的做法，应该是为引起家长和孩子的注意，但是方法不对。这样只会让孩子越来越没有自信。没有了学习的快乐，还谈什么提高学习成绩。

  很多家长表示，成绩是一个时间段学习的检测，孩子长远的学习习惯、学习信心才最重要。因为考试成绩的好坏而奖励和惩罚，不可取。家长最想看到的是孩子在努力、在付出。

  专家建议：成长教育重于成绩变化

  “为什么考这么点分？是孩子不会读题，还是孩子不会理解题意，亦或是大家没有教清楚……”有教育专家表示，首先要正视孩子的成绩，找到孩子期中考试成绩差背后的原因。

  家长要摆正心态，以一颗平常心对待孩子的分数。孩子成绩下降幅度大时，要适时和孩子沟通，激励孩子，而不是训斥。

  该教育专家表示，老师在大庭广众之下宣读学生成绩排名的做法不可取，家长更不能因此教训孩子。此时的家长要冷静思考，让孩子说出心理的困惑，及时帮助孩子解决烦恼，帮助孩子树立学习的信心。

  成绩不理想不可怕，可怕的是孩子产生厌学心理。家长不能因为分数低批评孩子，应该关注孩子成长变化多于成绩的变化。