“孩子上小学，这么小就让他们打扫卫生，怎么也弄不好啊。”近日，记者在市实验小学一年级教室门口看见，打扫教室的不是学生，而是家长。很多老师表示，家长这种做法可以理解，但这不利于培养孩子的劳动意识。

  现象：家长代替孩子值日

  14日下午，记者在市实验小学一教学楼看到，放学后大部分学生已经离开教室，剩下三四个值日生。教室门口两个男生，扛着滴水的拖把，正在地上打闹。教室里座椅已经摆在桌上，两个家长正忙着扫地。

  记者连续走了几个教室，都见到妈妈、爷爷、奶奶等孩子家长埋头扫地。由于教室里桌椅排得很挤，家长扫地一不小心就将桌椅碰歪。扫完之后，家长们又摆正桌椅。

  这种家长代劳的现象在其它小学也很常见。郭先生的孙子在咸安区实验中小学就读学前班，不到五岁的孙子个头只有1.1米。这个学期孙子有两次值日，每次持续一周。郭先生每天下午3点半就早早的等在学校门口，到了15时45分，校门一开，他第一个冲进校园，先拿着拖把到操场另一端的水池清洗拖把，为做清洁做准备。等他来到教室，放学的孩子走得差不多了，孙子在帮忙搬椅子。郭先生和两个家长一起打扫卫生，16时20分就完工回家了。

  家长：孩子拿拖把太吃力

  “孙子就那么一点小，扛着拖把肯定很吃力。孩子要拖完地，估计得一个多小时。”郭先生说，平时在家他从不做家务，为了孙子才拿起拖把。

  “你看教室灰尘这么厚，直接扫起来满教室都是灰，孩子也不知道先洒水。”一位家长说，打扫卫生也只能家长帮忙。这位家长坦言，孩子值日时，基本都是自己代劳。很多家长表示，帮孩子打扫教室卫生很无奈，在家从来不让做家务的孩子，不愿也不会打扫教室卫生。

  有家长表示，希望能锻炼孩子的劳动能力，可孩子年龄太小无法锻炼。

  老师：家长不应全部代劳

  “代替孩子打扫卫生的做法不可取，让孩子打扫卫生，是培养孩子的劳动能力、集体荣誉感。”有小学班主任说，以前在低年级，经常也会发现有家长代劳，但学校不主张。

  “在我们那个时候，都是自己做卫生，自己回家，家长甚至都不知道你哪一天做值日。”孙老师说，小学生保持教室清洁卫生，在小学生日常行为规范有这样的要求。而对于学校来说，这也是培养孩子们的独立意识、劳动意识、劳动能力等。

  他认为，家长作为孩子的监护人，有义务培养孩子的劳动能力。应该指导孩子正确认识劳动，教会他们正确运用劳动工具，学会正确的做清洁，做个全面发展的学生。