进入十月份，高校自主招生的工作陆续启动，近日记者查阅相关网站，看到许多高校的2014年自主招生简章已出，引起一些学生家长的关注。记者了解到，明年高校自主招生政策有变化，对申请学生提出更高要求。

  变化：自主招生门槛提高

  自主招生将以口试和面试作为主要选拔方式；笔试原则上只保留一门，不超过两门；学习成绩突出但无学科特长或创新潜质的学生，或将不再能参加自主招生。

  教育部今年上半年发布的《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》明确要求，高校自主招生的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

  据了解，高校自主招生通常分三个阶段：学生提交申请，高校来进行筛选，学生高中阶段的学习表现、各种竞赛成绩都将作为参考；通过筛选的学生笔试合格之后，还要参加高校组织的面试，面试合格可拿到合格证。

  有高中老师表示，新政策要求自主招生的学生综合素质更高。

  现状：成绩好有特长的不多

  有高中老师介绍，每年参加自主招生的学生成绩都很优秀，但是这其中有小发明、或者有其它突出特长的学生少之又少。因为12年的中小学基础教育都是在高考指挥棒下开展，分数成了衡量学生学习好坏的主要标准。

  有老师说， 现在课改对高中课程添加了很多素质教育的课程要求，但是很多都难以落地，一些没有专业老师教，开展不全面。现在的学生，在体育课上都是加班看书。学生身体素质下滑，更无从谈起其它特长。

  在采访中，有学生家长表示，让孩子全身心投入试题复习是重点，在高中根本就没有时间培养孩子其他的特长和爱好。

  建议：丰富高中课程来应变

  有老师表示，自主招生本来就是高校在高考前根据相关专业的要求，对学生进行相关知识特长的考核。自主招生走在高考的前面，是一条比高考还窄的路，很多人宁愿选择高考来升学。

  该老师说，高考的大众教育很难一下子让孩子们接受既玩又学的教育。因此，只有将高考多元化，让更多的人能在高考中找到适应个人特长的考核方式。

  此外，有不少老师建议在高中增设激发学生探索的课程，丰富高中课程，让学生在高中乃至中小学就开始认识世界。