听写“癞蛤蟆”三个字，10个成人只有3个写对……近期在央视热播的《中国汉字听写大会》这档让国民集体自检汉字数字能力的节目，让许多现场体验的人和电视前的观众自叹提笔忘字。

  近日，记者采访发现，在电脑数码普及的时代，许多人过于依赖键盘鼠标，而导致汉字书写能力退化。

  现象

  小学生常写错字

  据市区一些学校老师反映，小学生出现错字的现象很常见，特别是同音字容易写错，如“生”与“升”，“以”与“已”。小学生尤其低年级学生词义辨析接受慢，所以只能在学习中加强练习，达到巩固的效果。

  在《中国汉字听写大会》上，同音字很多人也容易写错。如“矢量”误写成“始量”的现象。

  “针对比划较多的字，容易出现添笔少划的现象。”市实验小学语文老师张华介绍，汉字组成都有自己的规律，但小学生没有任何识记的基础，很难掌握汉字组成规律。

  成人常提笔忘字

  大三学生小李说，自从上大学开始，就很少写字。有时老师多媒体教学，难得抄笔记就干脆用U盘将老师的教案拷回宿舍。遇到不会写的字用“搜狗拼音”一打就出来了。考试的时候经常发现有的字不会写。

  随着电子产品的普及，人们的书写机会减少，汉字书写能力弱化在成人中表现比较明显。在某市直单位上班的小张，经常做会议记录，开会的时候手写记录，遇到不会写的字找个别字代替。到电脑上整理时，在网上搜索出正确的写法，再替换上去。

  市教科院副院长夏康全说，这种提笔忘字的现象在成人中尤其明显，单位都是无纸化办公，通知、文件都是电脑上输入在网上群发，人们书写的机会越来越少。

  分析

  书写机会越来越少

  记者了解到，提笔忘字的原因主要是人们写得太少，练得不够。尤其是成人，不管写什么都在电脑上进行，运用拼音软件，汉字一下子就检索就出来，字形基本上记不牢。

  随着网络的普及，人们操作电脑键盘，由开始的不熟悉到后来游刃有余。现在大家聊天、办公都会运用智能手机、电脑。电脑成为人们生活和工作的必需品。用电脑键盘打字，提高了办公效率。

  电脑键盘敲打代替纸上书写，人们写字少了，渐渐的就出现了这种提笔忘字的现象。

  智能产品的普及、书写时间减少、不良的书写习惯，导致了一些学生书写能力下降。

  张华表示，网络上的五笔拆字还需要记住字形，如果是拼音输入法，只要知道大概的读音，不用知道声调，都能打出汉字。她表示，这样下去，会导致学生无法掌握多音字。

  建议

  从小孩子抓起

  汉字的学习掌握不是一朝一夕，在中小学教学大纲中要求中学毕业生必须掌握3500多个常用字。而这数字占比中国汉字很小一部分。要更多更好的掌握汉字，许多老师建议，要从小孩子抓起。

  夏康全表示，目前教育部提出在中小学中开展书法课，对中小学生的书写水平提高有一定的作用。统一的书法教材，将让学生在书法课的学习中理解汉字、欣赏汉字。

  他表示，在学校教育中，老师要教授孩子汉字书写笔顺规则，规范学生的写字习惯；老师开展有序的练习；学校可多开展一些有趣的汉字书写比赛活动，激发学生学习汉字的兴趣。

  在教学中，在运用多媒体教学的同时，建议学校仍要重视黑板的教学功能。尽管中高考中有字音形义的考查，但是书写水平还是不高，如果教育部门可用刚性的指标要求学校重视学生汉字书写，将激励学生提高汉字书写水平。

  在阅读中积累

  汉字学习中，每个学生都有差异，但最重要的还是与阅读量有关。“爱看书的孩子写错字的机会比较少。”张华说，看书能让学生积累更多的词汇。

  “在《中国汉字听写大会》中，有部分优秀的选手都有背记词典的学习方法。”夏康全说，这对部分孩子的学习比较有效，这些孩子一般记忆力好。但对于大部分学生来说，学习汉字最好的方法是阅读，很多字义随着社会的进步在不断变化，而在阅读的独特语言环境中，字义的理解也是最准确的。这种方式，既有利于汉字的积累，又能提高语言运用的能力。

  生硬的记忆生僻字、词，不容易记住。其实汉字文化和中国古典文化、国学经典息息相关，学习汉字的音形义，也是了解古代文化的过程。夏康全说，人们学习汉字、规范书写汉字，不能离开文化。