2013年8月22日 星期
学会生存
通山县育才寄宿学校六年级 郑哲汉

(指导老师:郭国良)

这么坚强、乐观地面对困难。

我欣赏鲁滨逊的智慧。他学会了刻日历,以便掌握他在岛上的时间;他用幸存的小麦轮回耕种,直到第四年终于吃上自己种的小麦;他打桩搭棚,有了安身之所;他畜养山羊,喝上了羊奶、吃上了羊肉;他救下并且教化“星期五”,助他最终脱险回国。

《鲁滨逊漂流记》除了让我感动之外,还给我很多启示:在我们的生活中虽然不会遇上像他那样的境地,但现实中不确定因素太多,在各种难面前要像他那样以顽强的意志、乐观的态度、丰富的智慧去面对它并克服它,在最坏的条件下求得最好的生存。

读了《鲁滨逊漂流记》的课文后,我深受启发。它叙述的是17世纪一个叫鲁滨逊的英国人,在航海中遇险,孤身一人流落荒岛,在几乎是绝境的情况下战胜困难,生存下来,最终回到英国的半虚半实的故事。

读了它,我有太多的感受。

我叹息鲁滨逊陷入绝境。流落荒岛,一无所有。没有吃、没有穿、没有地方住。从衣食无忧的文明社会,一下子跌落到原始社会。

我佩服鲁滨逊的意志。命运无情地将他抛入荒岛,他不是垂头丧气、咒天骂地、坐以待毙,而是振作精神,顽强面对。与被水淹死的同伴相比,他庆幸自己还活着;他感谢上帝用海浪将船送到了离岛最近的地方,船上的东西可以拿来用。他就

2013年8月22日 星期

第15版:教育周刊 上一版3  4下一版