一、选择题：本大题共31小题，每小题2分，共62分。
1、B 2、D 3、A 4、B 5、D 6、C 7、B 8、C 9、D 10、D 11、C
12、A 13、A 14、B 15、D 16、C 17、A 18、B 19、B 20、A
21、A 22、C 23、C 24、D 25、C 26、A 27、D 28、A 29、B
30、B 31、C
二、非选择题：本大题共11小题，（思想品德）第32题7分，第33题6分，第34题6分，第35题7分；（历史）第36题5分，第37题5分，第38题4分，第39题6分，第40题6分；（地理）第41题5分，第42题6分；共63分。
32、（1）①人的潜能巨大。（或人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。意思相近即可）②发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。（每点1分，共2分）
（2）①经常给予自己积极的暗示，提高自己的信心和勇气；②在心中想象一个比自己更好的“自我”形象，激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能；③培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。（每点1分，共3分）
（3）示例：我打算开发自己写作方面的潜能，我准备为自己画一幅“未来作家”的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己“我将成为优秀作家”；坚持每天写日记，博览群书……（2分）
评分说明：首先要介绍自己的潜能，1分；然后再谈发掘潜能的具体做法，1分；潜能和发掘方法不一致的不给分，发掘潜能的具体做法不需面面俱到。
33、（1）因为社会的稳定和发展离不开公平。（1分）对社会而言，有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。（1分）对个人而言，有了公平，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。（1分）
（2）①增强权利意识，用合法手段解决问题，以谋求最大限度的公平； ②调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观；③崇尚公平、主持公道，积极同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。（每点1分，共3分）
34、（1）艰苦奋斗精神。（2分）
（2）①在消费时多一些理性，少一些盲目；②在消费前先作预算，购买物有所值、经济实用的商品；③不盲目攀比；④学会绿色消费，用环保的眼光去选购商品；⑤既要适度消费，又要注意节俭；⑥注重自己精神上的需求。（4分）
评分说明：每点1分，回答任意4点，言之成理，即可得满分4分。
35、（7分）评分说明：
（1）不足200字的最多只能得3分；
（2）观点正确，语句通顺，文字表达清楚，即可得基本分4分；
（3）能结合材料，联系实际，有一定创新，比如能将个人的自强同国家民族的强大结合起来实现“中国梦”的可酌情加1—2分；
（4）最高分不超过7分。
36、⑴以农村包围城市，最后夺取城市的革命道路。（2分）
⑵遵义会议。（1分）
⑶中华人民共和国的成立。（1分）
⑷示例：①举办一次主题演讲，②组织一次参观，③举办一期校刊展……（符合题意即可，1分）
37、⑴包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。（2分）
评分说明：答对任意两个组成部分均可给1分，回答全对可得满分2分。
⑵《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。（1分）从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期。（1分）
⑶巴黎公社。（1分）
38、我国科举制度正式诞生于隋炀帝时。（1分）
影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职；（1分）科举制促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行；（1分）科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。（1分）
39、“南方谈话”内容：党的基本路线要管一百年，动摇不得；（1分）特区姓“社”不姓“资”；（1分）改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样；（1分）要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。（1分）
影响：邓小平同志视察南方的讲话，进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响。（2分）
40、⑴特点：涉及范围广、持续时间长、破坏性特别大。（2分）
评分说明：答对任意两点均可给1分，回答全对可得满分2分。
⑵罗斯福实施新政。（1分）新政的中心措施是对工业的调整。（1分）
⑶加强国家对经济的干预和指导。(2分)
评分说明：此题为开放性试题，只要学生围绕罗斯福新政的措施着手，言之有理，符合题意即可。
41、（1）冬至(1分) 昼最短夜最长（“昼短夜长”也可给分）（1分）
（2）①(1分) 赤道（或0度纬线）（1分）
（3）D（1分）
42、（1）政治(1分) 中关村（1分）
（2）暖温(1分) B（1分）
（3）气候：北京属于典型温带大陆性季风气候，降水多集中在7、8月份，且多暴雨天气。（1分）
地形：北京地势西北高、东南低，有利于夏季东南季风抬升形成降水，增加降水量。（1分）
