19岁接过父亲教鞭，她默默耕耘33年，让500名农村学子走出大山；如今她虽年过半百，却仍放不下山里的孩子，扎根深山，默默奉献——

1980年，为了让库区孩子们上学，19岁的周爱华，决定女承父业，留在位于咸安区大幕乡金味希望小学，当民办教师。

  33载光阴悄悄流逝，在库区小学的三尺讲台上，周爱华默默坚守着，她把一批又一批库区的孩子送出了大山。

  现在，作为金味希望小学教学点唯一一名教师，周爱华已两鬓斑白。但是，她却依然坚守岗位，带着3个复合班的23名孩子，在希望的路上继续扬帆远航……

  1“我什么都可以放下，就是放不下这里的孩子”

  “gan赶，gao高，xing兴……”4月16日，记者刚走进咸安区大幕乡金味希望小学教学点，朗朗的读书声就扑面而来。

  小学内的教学楼里，只有一间教室有学生。教室的4排桌椅上，左边是学前班和一年级，有16个学生。右边是二年级，只有7个学生。

  “家境较好的孩子都被父母带走了。”周爱华说，这23个孩子很聪明，学习也很刻苦。他们都是家庭困难的留守儿童。

  学生虽然少，可学校的教学安排，却一丝不乱。语文、数学、音乐、美术、体育……在学校制定的作息时间表上，义务教育阶段的课程一项也不少，只是老师只有一个，那就是周爱华。

  周爱华是咸安区大幕乡井头村人，她的父亲，是该乡金鸡山小学的一名老教师。

  1980年 ，时年19岁的周爱华继承了父业，在金鸡山小学茶地教学点当起了“校长”，3个复合班的学生全由她一肩挑。

  孩子不好带，作为教学点唯一的老师，周爱华不但要学会克服种种生活上的困难，还要给学生们带去优质的教学和生活上的关爱。

  1985年初夏，一年级学生王丽的父亲抗旱时触电身亡，其母又重病缠身，王丽辍学了。为了让王丽重返教室，周爱华先后5次登门，用自己的切身体会说服家长，并向家长承诺：孩子在校的所有费用由她承担。最终，周爱华的真情感动了王丽的母亲，孩子高兴地背着书包回到了学校。

  在周爱华的帮助下，王丽母女俩熬过了难关，王丽也顺利的读完了九年义务教育。至今，王丽母女俩念念不忘周爱华，逢年过节总要登门拜访。

  “我什么都可以放得下，就是放不下这里的孩子。”周爱华告诉记者，她常想，家长们把孩子们的前途交给了她，她要为孩子们的未来负责。

  2“她对学生的爱，甚至超过了家人”

  大幕乡金味希望小学教学点，地处偏僻，条件艰苦，是大幕乡最偏远的一个村小学。2008年，这里崎岖不平的土路才改造成水泥路。今年，旧的教学楼才进行了翻新。

  “教师都不愿待在这里，会想尽办法调出去。”村民们告诉记者，他们这里地方偏，很难留住老师。

  “我想艰苦哪里都一样，世界上没有不艰苦的地方。”同样是面对艰苦的条件，可周爱华却说，反正到哪都是教书，还不如回到家乡教孩子。

  2009年，周爱华又从茶地教学点调到生她养她的井头村教学点（现在的金味希望小学教学点）。该教学点地处大幕、桂花、马桥三镇交界处，交通、通讯十分不便。周爱华除了教学，还要给孩子们做饭、烧水、洗衣服。

  1998年冬天，刚满5岁黄松，因父母常年在外打工，他只好跟着周爱华居住。一天深夜这孩子突然拉肚，情急之下将大便拉在裤裆内，弄脏了被褥。黄松急得放声大哭，周爱华闻声赶紧从床上爬起，点柴火 烧开水、给小黄松喂药、擦洗身子，然后哄他入睡。

  由于黄松家很贫困，他只有一套冬装，周爱华于是立即清洗脏衣服，还坐在火炉旁，当晚就把黄松的衣服烤干了。次日清晨，周爱华给孩子穿衣服时，黄松仰起小脸，眼里噙满了泪水：“老师，你真像我妈妈！”

  提起周爱华，大幕乡金鸡山小学教务处主任周友宏说：“周老师是一个非常敬业的人！她对学生的爱，甚至超过了家人。”

  33年来，周爱华吃住在学校，教出了500多名学生，每年教学成绩突出，在全乡排名前三。其中受过她资助的有100多名学生，她不止一次为贫困家庭子女买学习用品，垫付费用。

  3“要是我病了，这23个孩子就没人管，所以我不能生病”

  “上课了，同学们快进教室，要注意安全！”随着周爱华亲切的呼喊声，23个活泼的孩子，奔进了教室。

  当年学生多的时候，金味希望小学教学点也和其他学校一样，每堂课打铃。

  随着孩子数量减少，从今年开学起，每节课间不再打铃了。不过，周爱华还是将手机定时闹钟，按时上课、下课。

  金味希望小学教学点紧邻水库，地势低洼。每逢雨季、汛期此地最易出现内涝，孩子们无法独自上学，放学，周爱华只好挨家挨户接送孩子。

  “这个地方紧邻水库很危险，要是我病了，这23个孩子就没人管，所以我不能生病。”周爱华回忆说，32年里，学校前面的田地因水库漫堤被淹没无数次。由于靠近水边的原因，当地也是患风湿病的高发区。

  周爱华也是一个风湿病患者，患病已十多年。去年6月，突降大雨，库水一下子淹没了东、南、西三个方向学生回家的道路。一边是急切盼望回家的学生，另一边是焦急等待的爷爷奶奶，面对淹没膝盖的水路，周爱华卷起裤角背起孩子勇敢的淌了出去，将23个孩子一个个背到安全地带，回校后自已浑身湿透。

  当晚周爱华就头晕、嗓子疼。次日上完课后，她还给四个长期在家吃饭的孩子做完了午饭，随后才倒在床上睡下。

  邻居陈冬香看见周爱华没吃午饭就睡了，走到她的房门口问：“周老师，怎么不吃饭啊？”周爱华说：“有点感冒，怕影响下午上课，先睡一下。”得知周老师病了，陈冬香便骑着自行车到大幕乡街上买了两盒感冒清送到教室。

  周爱华说：“23个孩子只有我这一个老师，我不能生病，生病就意味着停课。”33年来，周爱华没有因自己的原因停过一次课。

  4当地孩子上大学，她总被请去坐上席

  每天放学后，“学校”就显得十分冷清。周爱华静静地收拾教室里的粉笔、本子，整理桌上剩下的糖果。

  为了节省时间，周爱华搬到了教室边上的一间房住，这间房子既是她的办公室，还是她和孩子们的厨房。

  每天上午下课后，周爱华便匆匆放下课本，开始为孩子们做午饭。老师和学生在一个锅里煮饭，在一个桌子上吃饭，就像是一家人一样。

  为了缓解周老师的生活压力，家长们隔三差五送来一些时令蔬菜。7岁的学生镇栋读一年级，因家离校一公里，在家又靠年迈的爷爷奶奶照看，来回上学十分不便。从上学前班起，他就在周爱华家吃饭至今已两个年头。其爷爷镇方景十分感激，三番四次送来自产的香猪肉，都被周爱华多次拒绝，无奈之下他只好送些自种的青菜过来，周爱华才勉强接下。

  镇方景告诉记者，幸好这里有一个负责任的周老师，免费供应中饭，才得以让孙子不用每天往返奔波几次。

  在周爱华的厨房内，记者看到糖果、铅笔、本子排列有序的堆积一旁。周爱华笑了笑说，这些都是给孩子们准备的，23个学生，最小的4岁，最大的也才10岁。

  在学校的后山上，周爱华自己还种了一小片菜地，解决学生们吃菜的问题。除了孩子们，周爱华在这里的生活很单调，除了看电视外，就是看书准备教材。

  别人都盼过节，而周爱华却有点怕。因为过节的时候，孩子们放假了，她越发感到孤独。也就在这个时候，周爱华会盼望着：“在外地工作的两个孩子能快点回家！”

  据大幕乡教育党总支业务辅导员黎昌江介绍，该乡共有4万人口，外出打工3万余人，适龄上学的孩子共有3515人，其中2300人是留守儿童。全乡共有10个小学教学点，为了方便到了学龄的孩子上学，这些教学点都会坚持办下去。

  在库区从教33年，很多周爱华的学生都已成家立业，他们会把自己的孩子，再送给她来教。在当地村民心中，周爱华享有崇高威望，谁家来了客，总要把她请去敬一杯酒，谁家孩子上大学，她总被请去坐上席。

  2012年，周爱华被咸安区评为道德模范教师。