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2026年10月30日 星期五
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家访札记:叩开家门 读懂童心
咸宁市实验小学 樊艳

  近日,我与数学、英语老师利用下班后的空余时间,结伴开展入户家访。短短两日,我们先后走访了十六户家庭。夜色渐深,步履不停,一路走访、一路倾听、一路感悟。走出一个个普通的家门,我的内心久久激荡,收获了课堂之上从未有过的感动与深思。

  走进孩子的生活现场,我才真正看见孩子最柔软、最纯粹的一面。家访未至,期待先行。温柔细腻的湉湉悄悄告诉我们,这些天路过家门口的每一辆车,她都会忍不住张望,生怕错过老师到访的身影;懂事自律的彤彤,知道老师爱整洁,早早整理好房间,桌椅整齐、窗明几净,以最认真的模样静静等候;平日里安静内敛、极少言语的涵涵,更是给了我莫大的惊喜。这个我陪伴了两年半、始终轻声细语、从不张扬的孩子,在我们转身告别之际,忽然鼓足全部勇气,清脆地喊出一句:“老师,再见!”清亮的童声穿透夜色,温暖有力,直直撞进我的心底。

  此次家访,最触动我、也最让我愧疚与心疼的,是凯凯同学。课堂上的凯凯,总爱趴在桌上沉沉睡着,任凭老师再三提醒也难以振作。长久以来,他懈怠、沉默、毫无活力的状态,一直让我倍感焦灼。多次电话沟通、反复课堂提醒,收效甚微。我也曾带着不解与愠怒看向他,而孩子也渐渐习惯了沉默应对,一副淡然漠然的模样,让我一度以为,这只是一个不思进取、不愿努力的孩子。

  直到真正踏入他家门的那一刻,我终于读懂了这个孩子所有反常行为背后的真相。他的慵懒不是顽劣,沉默不是抗拒。看似无所谓的外表下,藏着无人知晓的孤独、深埋心底的胆怯,以及一份极度渴望被关注、被看见、被温暖的小心思。

  当我轻声道出孩子心底的委屈与期盼时,凯凯瞬间红了眼眶,滚烫的泪水夺眶而出。一旁的妈妈也几度哽咽,缓缓诉说生活的不易与家庭的难处。压抑已久的情绪,在这一刻悄然释放。令人动容的是,哭泣的凯凯没有沉溺情绪,他默默擦干自己的泪水,又细心地抽出纸巾递给身旁落泪的妈妈。小小身影里,藏着超乎年龄的懂事与柔软。

  那一刻,在场的老师无不为之动容。我轻轻安抚母子二人,解开彼此心底积压许久的误会与心结。短暂交流过后,凯凯默默剥好一颗耙耙柑轻轻放在桌上。酸甜清甜的果肉入口,温润暖意漫过心头,师生、家校之间的隔阂悄然消融,温柔与理解在屋内静静流淌。

  令人意外的是,当我们奔赴同小区另一户家庭家访时,凯凯悄悄跟在身后,安静伫立在门外默默等候。待我们家访结束,他依旧静静伫立,用力朝着远去的车辆挥手告别。我们连忙探出头,用力挥手回应。夜色温柔,晚风轻轻,看着那小小身影渐渐远去,我的心中百感交集。

  一场家访,一程遇见,一次读懂。

  原来,课堂上看到的只是孩子的一角,走进生活,方能看见完整的童心。每一个看似调皮、懒散、沉默的孩子,都有不为人知的故事;每一个与众不同的行为背后,都藏着不被看见的情绪与期盼。孩子需要的从来不是指责与催促,而是理解、包容与温柔的守望。

  教育从来不是单向的灌输,而是双向的奔赴与温暖的滋养。叩开家门,我们走进的是孩子的生活;读懂童心,我们贴近的是孩子的心灵。往后的教育路上,我愿带着这份温柔与觉知,多一份倾听,少一份苛责;多一份包容,少一份急躁,用耐心守护童真,用温暖点亮孩子成长的星光。

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